九年级语文下册3家课件语文版.pptVIP

请从表达方式的角度说说，本文的表达方式运用有何特点？请举例说明其作用。 表达技巧 本文运用了记叙、议论、抒情相结合的写作方式。 如“家是一只船”这一节中，作者先叙述南方荡舟的所见所闻所感，接着引出“家是一只船”的议论，最后“望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家”则是抒情。 记叙是抒情的基础，而议论、抒情又是对记叙的升华。 板书设计 家是什么 家是一只船 家是温暖的港湾 家是永远的岸 思考家庭 思考人生 本文运用生动形象的比喻，为我们描绘了家的温馨，让我们感受到了家的幸福，并引起我们对人生、对家的深入思考。 课堂小结 在你心中，人生是什么？家又是什么？请仿照课文形式，用一组恰当的比喻形象地描述出来。 　　如：人生是一场旅行，那么家是一辆汽车，家是加油站，家是终点站。 随堂练习 * 家 1.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义，初步了解作者对家的思考。 2.了解文中多处引用及多种表达方式综合运用的写作手法。 3.把握文章主旨，理解作者关于家的哲学思考。 4.对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活。 学习目标 新课导入 家是“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。 家是“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。? 家是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时