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- 2019-01-12 发布于安徽
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软件工程课程要求及学时安排
软 件 工 程(Software? Engineering)
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学分数 3??? 周学时 3
课程性质
专业基础课
预修课程
程序设计,离散数学,数据结构
教学目的
通过本课程的教学,使学生掌握软件工程的基本概念和原则,培养学生用工程化的方法高效地开发高质量软件的初步能力,以及项目管理的初步能力。
基本内容
软件工程的基本概念、原则、模型、方法、过程
基本要求
掌握软件工程的基本概念和原则,能运用软件工程的基本原理、模型、方法和过程开发简单的应用软件。增强软件开发的工程化和规范化意识,提高高效率、高质量开发软件的能力。
教学用书
钱乐秋、赵文耘、牛军钰编《软件工程》,清华大学出版社,2007
教学内容、要求和课时安排
一.概论(学时数:5)
教学内容
1.计算机软件
软件定义,软件语言及分类(需求定义语言,功能性语言,设计性语言,程序
设计语言,文档语言),软件的特点和分类,软件发展历史,软件危机
2.软件工程
软件工程定义,目标,过程,原则,软件生存周期
3.软件过程
软件过程定义和分类,软件过程能力成熟度模型CMM,软件过程能力成熟度模型
集成CMMI
4.软件过程模型
瀑布模型,演化模型,增量模型,原型模型,螺旋模型,喷泉模型,基于构件的
开发模型,形式化方法模型
5.敏捷软件开发
敏捷软件开发的价值观和开发原则,XP方法
6.CASE工具与环境
计算机辅助软件工程(CASE),CASE工具,集成型开发环境
教学要求
1.掌握软件及软件工程的基本概念
2.掌握软件生存周期各阶段的任务
3.了解软件过程的概念,以及CMM和CMMI的由来、作用、各等级的特点、结构
4.掌握各种软件过程模型的特点
5.了解敏捷软件开发的基本思想
6.了解CASE工具与环境的作用
二.计算机系统工程(学时数:1)
教学内容
基于计算机的系统,系统工程的任务,可行性分析
教学要求
1.了解系统工程的任务
2.掌握可行性分析的方法
三.需求工程(学时数:3)
教学内容
1.需求工程概述
需求工程定义,需求工程六个阶段
2.需求获取
软件需求定义,软件需求内容,需求获取方法与策略
3.需求分析、协商与建模
需求分析原则,信息域、抽象、分解与多视点分析,需求协商,需求建模基本
方法简介
4.需求规约与验证
需求规约的原则、需求规约、需求验证
5.需求管理
需求管理定义、需求跟踪
教学要求
1.掌握需求工程的定义及六个阶段
2.掌握软件需求内容
3.掌握需求获取的方法与策略
4.掌握需求分析原则
5.掌握需求规约的原则
6.掌握需求规约的内容
7.了解需求验证过程
8.了解需求管理相关概念
四.设计工程(学时数:3)
教学内容
1.软件设计工程概述
软件设计的任务、软件设计的目标、软件设计的过程
2.软件设计原则
抽象化与逐步求精、模块化、信息隐藏、模块独立、耦合、内聚
3.软件体系结构设计
体系结构发展过程、软件体系结构的风格、评估可选的体系结构
4.部件级设计技术
结构化程序设计方法、图形表示法、判定表、设计性语言PDL
5.设计规约与设计评审
设计规约、设计评审
教学要求
1、掌握软件设计工程的任务、目标和过程
2、掌握软件设计原则
3、了解软件体系结构设计
4、掌握部件级设计技术
5、了解设计规约与设计评审
五.结构化分析与设计(学时数:6)
教学内容
1.结构化分析
结构化分析的基本思想,结构化分析的步骤,分析模型的描述形式
2.数据流图
图形表示,分层数据流图的画法,分层数据流图的审查
3.数据字典
数据流、文件、数据项、加工、源或宿等条目的内容,描述基本加工的方法,包括
结构化语言、判定表、判定树
4.结构化设计
结构图,启发式设计策略,结构化设计的步骤
5.DFD到结构图的映射
变换流,事务流,变换分析,事务分析,分层DFD的映射
6.设计优化
初始结构图的改进,结构图改进技巧
教学要求
1.掌握结构化分析和设计的基本概念和原理
2.掌握结构化分析和设计的步骤
3.会应用结构化分析方法画分层数据流图,并建立相应的数据字典
4.会判断分层数据流图的合理性
5.会应用结构化设计方法画结构图,并掌握优化结构图的基本手段
六.面向数据结构的分析与设计(学时数:1)
教学内容
面向数据结构方法的基本思想,Jackson图,JSP方法,JSD方法
教学要求
1.掌握面向数据结构方法的基本思想
2.了解JSP方法和JSD方法
七.面向对象的分析与设计(学时数:8)
教学内容
7.面向对象的基本概念
面向对象,对象,类,继承,消息,多态性,动态绑定
8.面向
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