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问题引路: 你们见过很特别的石头吗? 任务驱动一:通读明大意 要求:自由朗读课文,读准字音,读 通句子。 本文讲述了我国著名地质学家( ) 小时候对家乡的( )产生了疑问,他 向周围的人( ),没有得到满意的答 案,但他没有放弃,长大后到( )学 习了地质学,回国后进行( ),终于 明白石头由来的故事。 本文讲述了我国著名地质学家(李四 光)小时候对家乡的(一块石头)产 生了疑问,他向周围的人(请教),没 有得到满意的答案,但他没有放弃,长 大后到(英国)学习了地质学,回国后 进行(考察研究),终于明白石头由来 的故事。 任务驱动二:特别的石头 快速浏览课文,从中找出描写这块 石头特别的句子,并用——————画出来。 这是一块巨大的石头,七八个小朋友张开双臂手拉手,也没法把它围 起来。他孤零零地立在草坪上,周围一块石头也没有,显得很不相称。 这是一块巨大的石头,七八个小朋友张开双臂手拉手,也没法把它围 起来。他孤零零地立在草坪上,周围一块石头也没有,显得很不相称。 任务驱动三:特别的人 1、面对这块特别的石头,李四光是怎 么想的?又是怎么做的? 李四光想:“这么大的一块石头,是从哪里来的呢?” 小伙伴们哄笑起来,他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了!“石头从哪里来的?本来就有的呗!” (疑问句) 陈二爹捋着胡子说:“嗯,我小 的时候它就在这儿了。听我爷爷说, 它是从天上掉下来的。” 爸爸想了想说:“天上的流星落到地 上,就变成了石头,叫‘陨石’。或许这 块石头就是从天上掉下来的吧!” “这么重的大石头从天上掉下来,力 量一定非常大。它应该把地面砸进去一个 很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢?” 真是打破沙锅问到底!爸爸摇摇头, 说:“这我可说不上来了。” 含石质较多或全部是石质的陨星。 2、“请教”的过程中,你认识了一个 怎样的李四光? 3、为了寻找答案,他又是怎么做的呢?你又认识了一个怎样的李四光? 这块突兀的大石头到底是从哪里来的?为什么周围找不到别的石头呢?这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。长大后,李四光到英国学习地质学,考察了世界上其他地区的冰川,明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想,故乡那块大石头,会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢?可是外国学者断言,中国没有第四纪冰川。 回国后,李四光就开始对中国的冰川进行考察研究,足迹遍布大江南北、黄河上下。1921年 在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川 遗迹。这些科学发现,推翻了某些外国学者的错 误断言,为中国第四纪冰川研究奠定了基础。
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