苏州园林知识点.docVIP

《苏州园林》知识点 一、《苏州园林》总体把握 　　说明对象：苏州园林 　　 HYPERLINK /view/454687.htm \t _blank 说明顺序：逻辑顺序 由总到分，由主到次，从概括到具体。 　　总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。一个词：富于图画美 　　总印象：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 　　二、说明方法： 　　1.作比较： 　　①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林不讲究对称的特点。 　　②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。打比方、作比较、摹状貌作用：突出苏州园林修剪树木着眼于画意。 　　③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，“与北京的园林的不同，极少使用彩绘。”突出苏州园林的色彩美。 　　2.举例子 　　例如：第2自然段，以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子(引用)真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。 　　再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。 　　池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.引用\举例子作用：真切有力的说明池沼追求自然美。 　　3.摹状貌 　　（1）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 　　（2） HYPERLINK /view/228495.htm \t _blank 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间， 　　（3）花时不同的各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 　　（描写）作用：生动形象地说明苏州园林栽种树木着眼于画意。 　　4.分类别 　　池沼分两种：一种宽畅，一种成河道模样。 　　三、说明语言的特点： 　　说出下列句加粗的词的作用—— 　　（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 　　（2）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 　　（3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。 　　（4）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （5）至于池沼，大多引用活水。 答案：（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。表明用语准确，严密。 　　 （2） “务必”“无论”“总是”表明设计者坚定的追求，起强调突出作用。表明用语准确，严密。 　　 （3）“绝大部分”是从范围上作出限制。表明用语准确，严密。 　　 （4）“极少”则从数量上加以限制。表明用语准确，严密。 　　 （5）“大多”在范围上限制，概括一般现象，不排除个别池沼没有引用活水的情况，体现了 HYPERLINK /view/94564.htm \t _blank 说明文语言的准确，严密。 　　四、重点题目： 　　1.标本在这里是什么意思？ 明确：这里有典范、代表的意思。（表明了苏州园林在中国 HYPERLINK /view/438481.htm \t _blank 园林艺术中的地位和影响。） 　　2.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 艺术强调个人的独创性,给人审美愉悦,而技术指操作方面熟练的技巧,给人实际效用的东西。艺术比技术层次高。　 3.“隔而不隔，界而未界”（图）是什么意思？ 意思是花墙和廊子将苏州园林的景物分割成了近景和远景，却并没有挡住游客的视线。　 　　五、各段段意　 　　1.对苏州园林的总印象 2.介绍苏州园林的共同特征 　　3.苏州园林建筑的布局 4.假山和沼池的艺术 　　5.花草树木的映衬(画意) 6.近景和远景的层次 　　7.介绍细小角落的图画美 8.门窗的设计和雕镂 　　9.室内的色彩装饰 10.结束语 　　六、课文结构 　　总观全文内容，共有10个自然段，可分为三个部分： 　　第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响。 　　第二部分（2—9）：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。这里又有三个层次： 第一层（2）：概括苏州园林的共同点：图画美。 苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，即园林是“处处入画”。这是贯穿全文的中心，“图画”成为介绍苏州园林的线索。“完美的图画”具体体现为四个“讲究”和一个“一切”：“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”“一切都要为构成完美的图画”而设计。