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- 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第2课《古代手工业的进步》名师精编优质课件 新人教版必修2
* * 第2课 古代手工业的进步 三维目标 知识与能力 (1)了解我国古代冶金、陶瓷、纺织业发展的基本情况。 (2)了解中国古代手工业享誉世界的史实,培养学生的民族自信心。 过程与方法 (1)通过图片,指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品,并注意归纳鉴赏方法,提高学生探究古代手工业的兴趣。 (2)运用历史材料引导学生归纳古代手工业产品的基本特征。 情感态度与价值观 古代手工业的成就是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶,爱护文物是每个公民的神圣职责,培养民族自豪感。 主题:古代手工业的进步 会程安排: 步骤一、专家作报告 步骤二、现场讨论 步骤三、答记者问 步骤一、专家作报告 我国之所以能成为四大文明古国,与中国古代丝绸、瓷器等手工业产品享誉世界有很大关系,中国古代一些手工业长期领先于世界,不仅推动中国文明的发展,而且对世界文明的发展作出了卓越的贡献。 步骤一、专家作报告 一、素称发达的官营手工业 项目 技术 发展 冶金技术 原始社会晚期: 商周时代: 西周: 战国: 两汉: 东汉: 两汉: 南北朝: 掌握冶铜 青铜繁荣 已有铁器 铁农具推广 高炉炼铁 杜诗用水力鼓风冶铁 炒钢技术 灌钢法 16世纪以前一直领先世界 冶铜技术 冶铁技术 炼钢技术 司母戊鼎 1.33米 1.1米 司母戊鼎是目前已发现的中国古代形体最大和最重的青铜器,在世界上也是仅见的,反映出商代青铜冶铸业具有极高水平
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