范进中举_课件.pptVIP

　 除正面描写外，作品还从侧面去写范进的家人、邻居、报录人。例如：范进母亲的慌张烘托昏厥样子的可怕；邻居和报录人吓一跳，烘托飞跑的疯狂；众人拉不住烘托疯狂劲之大；众人的对话，家人表现出忧惧，报录人和邻居表现出冷静，能想办法；邻居称范进老爷，又主动拿鸡蛋、酒米，则显现了趋炎附势的世态。 思考：把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么？ 在笑的背后是作家对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人的无情揭露和讽刺，抨击和鞭挞，轻蔑和否定，是作家愤世嫉俗的感情。 语 文 八年级 下册 义务教育教科书 10.范进中举 吴敬梓 板块：教学设计—课件 学习目标 借助注释和工具书，读懂小说，把握小说故事情节。 把握小说中主要人物（范进、胡屠户）的性格特点，理清小说描写人物的手法，如对比手法、抓住细节刻画人物性格等。 品味小说语言，领会讽刺艺术的魅力（如运用夸张手法的效果）。 了解小说反映的古代社会生活面貌，初步认识古代科举制度的弊端。 1.万般皆下品，唯有读书高。 2.十年窗下无人问，一举成名天下知。 3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 4.朝为田舍郎，暮登天子堂。 吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作《儒林外史》。吴敬梓出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜落。 背景知识 他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故写下了著名的讽刺小说《儒林外史》。 作品简介 本文选自《儒林外史》，《儒林外史》是清代长篇章回体小说，五十六回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事；“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。《儒林外史》描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 身为士人,熟悉其中情形,故其暴露丑态就能格外详细。 ——鲁迅谈吴敬梓 只有“讽刺社会的讽刺”，影响才会“悠久得惊人”。 ——鲁迅 　　 迨吴敬梓《儒林外史》书，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林，其文又戚而能谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。 　　 （摘自鲁迅《中国小说史略》） 晚清四大谴责小说 关于科举制度 正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。  1．乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。 2．会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。  3．殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。 童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。 生员：录取入学的童生称为生员。 秀才：生员肆业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。 清朝科举制度 初级考试 正式考试 1.童试：儒生 2.岁试：秀才（县里每年一次） 3.科试：举人（资格）（三年一次） 1.乡试：举人（做官的资格）（三年一次） 2.会试：贡士（次年二月） 3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元） 举人 介绍与本课有关的小说内容 “范进中举”选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才 胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两