高中历史 第4课《明清之际活跃的儒家思想》名师精编优质课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第4课《明清之际活跃的儒家思想》名师精编优质课件 新人教版必修3.ppt

高中历史 第4课《明清之际活跃的儒家思想》名师精编优质课件 新人教版必修3

典例?展示   请你依据上面四个历史遗存之照片,用一句话概括每幅图片所反映的主要历史信息,并简要说明我国传统文化主流思想发展的四个阶段(时期、儒学代表人物及其主要活动、儒学发展的阶段特征、历史地位)。 成都文翁石室授经讲学图(西汉第一所公立学校) 杏坛 白鹿洞书院 李贽故居 1.儒家思想的合理部分 ①教育理论:有教无类、学思结合、因材施教等② 伦理道德:孝、仁义、诚信等(社会主义荣辱观)③ 维护社会稳定:仁、德治、民本思想等(取消农业税)④维护国家统一:大一统思想(统一祖国) ⑤个人修养:正身自省、修己安人、己所不欲,勿施于人等 2.现实意义 当代中国领导人倡导的“以德治国”、“以民为本”、“和谐社会”的思想,是儒学在当代中国政治理念中的新体现。把儒家的一些伦理原则和道德用于规范用于现代社会的人际关系中,可以改善一切以物质利益为中心而造成的冷漠的家庭关系和社会关系。 深化?提高   ①整理传统文化的一些思想内容。 ②收集一些社会生活中的实例,说明传统思 想文化对现实生活的影响。 ③调查了解家乡风俗中还有哪些传统礼制的遗存。 ④成果展示(论文、演讲) 实践·活动 6、以下著作出现的先后顺序是( ) ① ② ③ ④ A ①②③④ B ④③②① C ②①④③ D

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