高中历史 第2课《罢黜百家独尊儒术》名师精编优质课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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高中历史 第2课《罢黜百家独尊儒术》名师精编优质课件 新人教版必修3.ppt

高中历史 第2课《罢黜百家独尊儒术》名师精编优质课件 新人教版必修3

004 与天地君亲并位的万世师表 ? 孔子?? 024 立人定胜天学说的唯物思想家??? 荀况 022 光大儒家仁政学说的亚圣 ?孟子??????? 影响中国历史的100伟人 061 创立三纲五常的伦理家 董仲舒 本课课标: 知道汉代儒学成为正统思想的史实 1、春秋到汉代,了解儒学的发展历程? 2、董仲舒的新儒学体系的主要内容有哪些?为什么说它符合了当时的社会发展? 3、汉武帝采取了哪些措施,从而使儒学在汉代成为正统思想? 回顾:儒 学 的 发 展 百家争鸣 孔子 孟子 荀子 创始人 发展 改造 系统 完整 蔚然大宗 人数极多 沉重打击 春 秋 战 国 秦 ? “焚书坑儒” 政治上 大统一 经济上 大统一 思想上? 统一六国; 建立封建专制主义中央集权制度。 统一度量衡,统一货币,统一车轨,修驿道 文化上 大统一 统一文字 秦始皇为什么要“焚书坑儒”? 秦 朝------ 大统一的时代 思 想 “百家争鸣” 从自己的利益出发,对国家政策指手画脚,不利于政策实行、社会稳定、思想统一。 一家 时代的需求——封建专制主义中央集权制度 以法家为教,焚书坑儒 一、从“无为”到“有为” 1、“无为” (1)随着休养生息政策的推行,到了汉武帝时期,经济实力逐渐恢复和增强,人民生活安定,社会繁荣,国力日盛。 (2)社会潜伏着危机:诸侯国的势力日益

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