台北市立教育大学大一英文与大二英文课程学习能力指标.PDFVIP

附件 2 台北市立教育大學 大一英文與大二英文課程學習能力指標 隨著國際化的潮流，各國人民彼此往來日趨頻繁，英語已成為國人與國際人 士溝通的重要工具。此外，為配合政府國際化的政策，提高我國的國際競爭力， 政府正大力推動各個階段的英語教育。在此趨勢下，本校之大一英文課程亦訂定 學習能力指標，旨在提昇學生之英語溝通能力，協助其發展潛能，拓展國際視野 與汲取新知。在課程規劃方面則強調聽、讀、說、寫四種能力的均衡發展，以多 元而豐富的英語學習資源增進學生學習與使用英語之興趣 ，並營造適當的溝通情 境，進而提昇整體英語的學習成效。 根據以上 目標，本校大一英文課程共規劃出下列能力指標作為大一英文授課 教師之教學依據。 中級 高級 聽 能大致聽懂一般的演講、報導、及 能聽懂不同主題的對話、辯論、演講、 節目等。 報導、簡報、及節目等內容。 讀 能理解短文、中篇故事、及報章雜 能理解各式主題的文章、報紙、雜誌、 誌等內容。 及文學作品等內容。 說 能對與個人興趣相關之日常話題 能表達各類主題的看法，並參與討論。 表達意見及看法、作簡報等。 寫 能書寫段落表達個人熟悉或與自 能書寫摘要、報告、並對各類主題均能 身經歷相關之主題的看法。 表達看法，並作深入探討。 綜合 相當於全民英檢之中級至中高級 相當於全民英檢之中高級至高級程度。 能力 程度 同時鼓勵學生將課堂上之英文學習延伸至日常生活中，及增加學生接觸各類 英文讀物之機會，在本英文學習能力指標的附錄中亦提供課外閱讀書單供任課教 師參考選用。教師可依學生的英語程度，每學期指定一至兩本課外讀物。 1 附件 2 附錄一 課外閱讀參考書單 A. 簡易讀本 ============================================== 1. Heinemann (Intermediate, 1,600 words) 書號 書名 作(譯)者 1425605 Dracula Bram Stoker 1425608 Meet Me in Istanbul Richard Chisholm 1425613 Oliver Twist Charles Dickens 1425623 The Great Gatsby F.Scott Fitzgerfild 1425638 Pride and Prejudice Jane Austen 1425640 Wuthering Heights Emily Bronte 1425641 Jurassic Park Michael Crichton 1425642 The Good Earth Pearl Buck ============================================== 2.Penguin (intermediate level): 1,700 words 書號 書名 作(譯)者 出版年份 1510401 Emma Jane Austen 2000 1510403 Three Adventures of Sherlock Holmes Arthur Conan Doyle 2000 1510404 Three Great Plays of Shakespeare 2000