《安塞腰鼓》课稿(.ppt

安塞腰鼓 刘成章 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 亢奋 晦暗 羁绊 冗杂 磅礴 颤栗 铿锵 蓦然 烧灼 戛然而止 捶鼓 kàng huì jī bàn rǒng páng bó zhàn lì kēng qiāng mò zhuó jiá chuí 字音识别 安塞腰鼓 打鼓前1-4: 安静的腰鼓 打鼓中5-27:激昂的腰鼓 打鼓后28-30：寂静的腰鼓　 认真朗读课文，理清文章脉络 探究释疑 文章怎样写表演前的情况？这样写有何好处？ 从背景写：是一片高梁地、咝溜溜的南风 从人物写：是茂腾腾的后生。 从性格写：是朴实的。 从神情写：是沉稳而安静的。 腰鼓的状态：呆呆的、不曾响。 好处：这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾 的后生”的外貌、神态，并以静衬动，蓄势待发， 为下文安塞腰鼓的响起做好了铺垫。 安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点？ 特点：壮阔、豪放、火烈。 　　 作者对它的舞姿是怎么写的？这样写有什么好处？ 先用排比的修辞手法，写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。 再用比喻从后生的舞姿写，如强震击起的石头。 连续用排比和比喻的修辞手法写急促的鼓点像骤雨，飞扬的流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎． 　 好处：运用比喻使描写的对象更加形象生动具体．运用排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。 本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。 含英咀华，探求修辞美 本文大量运用排比 （1）句子内部的排比 （2）句与句的排比 （3）段与段的排比  作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势， 渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。 请大家用“好一个——的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。（可填词、短语、句子；可填自己的语言，也可用文中的语言） 课堂小结 这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。