二年级语文上册雪孩子.ppt

兔妈妈要干什么去呢？ 　　　　 小白兔睡着后发生了什么事情？ 最后谁救了小兔子？ 抗震救灾的英雄们 * * * * 　雪孩子救出小兔子了吗？让我们一起来看看，救出小兔子后，雪孩子怎么了？ ⑦ 小白兔得救了，雪孩子却浑身湿淋淋的 如果你是小白兔，你会有什么感受？ 读读议议 雪孩子救出了小白兔， 自己变成了什么? ⑧雪孩子哪里去了呢？他飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云 。 如果你是小兔，你会对空中的白云说些什么呢？ 这是一个多么勇敢、聪明的孩子啊，明明知道自己冲进火里会没命，但他却仍然冲进火里，救出了小白兔。雪孩子的这种好表现，我们可以用四个字来表示----舍己救人。雪孩子是一个敢于舍己救人的英雄！ ( )的雪孩子 ( )的雪孩子 ( )的雪孩子 身边的感动 在我们身边还有许许多多像雪孩子那样舍己救人的英雄。小朋友，我们一起来看看他们吧！ 抗 洪 的 战 士 救出 受 困 群 众 读读议议 雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗? 雪融化成水 水蒸发到空中形成云 云变成雨和雪落下来 云 雨、雪 水 水蒸zhēnɡ气 雪孩子还会回来吗？ 想想说说 你想对雪孩子说什么? 说说小白兔望着白云会说些什么。 太阳公公怕他热， 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗， 越流汗水个越小。 堆雪人 寒风吹，雪花飘， 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣， 外面又套大棉袄。 小朋友，你要知道，玩火可不好。万一火烧起来，往往会带来可怕的结果。 谈话题： ①假如过几天雪孩子又回来了，小白兔和雪孩子会做什么、说什么？ ②假如你是雪孩子，你有其他更好的办法救小白兔吗？ 过了几天,又下了一场大雪,树上、房子上、地上都白了…… 雪孩子回来了 我会写 唱 chàng 书写指导：口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。 部首：口 组词：唱歌 唱戏 造句：我特别喜欢听你唱歌。 音序:C 结构:左右 赶 gǎn 书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。 部首：走 组词：赶快 追赶 造句：时间不早了，我要赶快去学校。 音序：G 结构:半包围 旺 wàng 书写指导：左窄右宽，王字中间横最短。 部首：日 组词：兴旺 旺季 造句：秋天是抓鱼的旺季。 音序：W 结构:左右 旁 páng 书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。 部首：方 组词：旁边 造句：我的旁边是小明同学。 音序：P 结构:上中下 浑 hún 书写指导：右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。 部首：氵 组词：浑身 浑水 造句：我被大雨淋得浑身湿透。 音序：H 结构:左右 谁 shuí 书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。 部首：讠 组词：是谁 造句：这件事到底是谁干的。 音序：S 结构:左右 轻 qīng 书写指导：右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。 部首：车 组词：轻重 造句：这些很轻的气球很快就飞上天空了。 音序：Q 结构:左右 汽 qì 书写指导：中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。 部首：氵 组词：汽车 水汽 造句：湖面上漂浮着一层水汽。 音序：Q 结构:左右 模板来自于 * * * * * * * * * * * 说是花，不是花， 不长叶子不结果， 没有树根没有杈， 漫天遍地都是花。 谜底（ ） 雪花 20 雪孩子 累了 添柴 烧旺 渐渐 冒烟 奔去 冲进 烫人 终于 激动 浑身 淋雨 扑灭 lèi tiān 易读错字 chái wàng jiàn mào yān bēn chōng tàng zhōng jī hún lín pū miè 累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 烫 终 浑 淋 灭 激 tàng lèi tiān chái shāo wàng jiàn āi yā mào 我会认 jī zhōng hún lín miè 要 yāo（要求 要挟）yào（重要 需要） 多音字 空 kōng（空中 天空） kòng（有空 空闲） 累 lěi（积累 累计） lèi（累了 劳累） 觉 jué（感觉 觉察） jiào（睡觉 午觉） ①雪，下个不停，一连下了好几天。 我看见（ ）是雪， （ ）是雪， （ ）也是雪。 房子上 树上 地上 这天早上