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大学英语四级系列讲座 ------阅读 主讲人：易兴霞 外国语学院大英教学部 讲座内容 大学英语四级考试阅读简介 快速阅读的应试策略 深度(仔细)阅读的应试策略 总结 大学英语四级考试阅读简介 1.快速阅读(Skimming and Scanning) 1) 考试时间: 15分钟 2) 题型: 7道选择题或判断对错题(1—7), 3道填空题, 共10小题 3) 考核目标: 阅读(略读和跳读)速度; 查找文章关键信息的能力; 4) 阅读材料的特点: 文章通常为1000单 词左右, 有标题, 题材广泛, 围绕主题展开若干点, 信息量大. 2. 仔细阅读(Reading in Depth) 1) 考试时间: 25分钟 2) 题型: Section A 选词填空1篇 (15个词中选10个,并要求每个词只能用一次,不能重复); Section B 阅读理解2篇 (每篇文章300—400 词左右,共10道选择题) Section A 词汇的认知及运用; Section B 辨认并理解阅读文章的大意,要点及重要细节内容. 4) 阅读材料的特点: 三篇文章一般为300至400词左右,篇幅较短,主题明确, 围绕主题展开若干要点,而每个要点一般由一些具体事实或例证进行说明. 体裁广泛: 文化,教育,政治,经济,天文,地理,科技,社会-----. 快速阅读的应试策略 1. 文章分类 1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔,需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或段尾). 2. 命题规律 规律一: 问题设置顺序与行文顺序基本一致; 规律二: 问题通常为文章的主要内容及与主要内容紧密联系的细节; 规律三: 包含数字,年代,人名,地名,机构名称等显著信息及用于描述或修饰主要内容的从句,短语等往往是命题的重点. 3. 选择及是非判断题的主要出题处 1) 数字类信息处: 包括时间, 比例, 人数等 2) 举例或列举处: 如: for example, such as, firstly, finally, on one hand----- 3) 段落主题处: 考点设在段落的主题句或总结句 4) 方式方法处: 表示方式方法的提示词,如: by, how, the way----- 5) 解释或补充说明处: 特别留意破折号, 冒号, 引号等特殊标点引出的内容及定语从句或同位语从句 6) 组织机构或引用人物的观点处: 考点通常涉及文中提到的某个组织机构或引用人物的观点, 态度, 行为等. 7) 表示并列, 递进, 转折, 条件, 因果, 比较等逻辑关系处: 提示词: and, but, even, not only--- but also, besides, because, so that, in order to, due to, since, for----- 4. 是非判断题的解题思路 Y: 题目表述: 1) 是原文的同义表达或转述; 2) 对原文的归纳或推断. N: 题目表述: 1) 与原文事实完全相反; 2) 与原文某项事实相矛盾; 3) 将原文事实张冠李戴; 4) 增加,减少或删除了原文中的范畴,频率或可能性的词语, 如: many----all; sometimes--- always, may---must N: 题目表述: 5) 混淆表示比较概念的词语, 如将原文中的比较级转述为最高级(反之如此), 或比较对象混淆. NG:题目表述: 1)将原文内容具体化; 2) 无原文事实根据, 如无根据的比较原文中涉及的对象, 将原文的抽象概念转述为事实. 5. 填空题的命题思路 思路一: 原文中的重点词汇或短语 思路二: 原文句子的转换 (包括句法和词汇) 思路三: 原文中相邻且关联的句子的综合 思路四: 原文信息的简化与提取 步骤一: 快速浏览文章标题及小标题(无小标题则关注文章首段及尾段),以求把握文章主题及结构; 步骤二: 快速略读题目----首先要明确题目问的是什么? (如:原因,地点,方式---); 其次要找出问句中的关键词 (如:主语,谓语); 最后要特别留意问题中的一些专有名词及时间,地点等特殊信息提示词或短语