沪教版九年级（初三）物理第一学期试用本：串联电路.pptVIP

分析: 理性探究：并联电路的等效电阻 R等效 I 1 I 2 R 1 R 2 U U 1 U 2 I 根据欧姆定律 根据并联电路的特点： 练习：要求写出计算过程 1．求4欧和6欧两个电阻并联后等效电阻 2．求4欧、6欧、 ８欧三个电阻并联后的的等效电阻 3．一个15欧的电阻和一个多大的电阻并联后的等效电阻是 ３.５欧． 4．求５个20欧的电阻并联后的等效电阻，求10个20欧的电阻并联后的等效电阻． 结论:并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。 公式: 四个重要结论： 　 1.并联导体相当于增加了导体的_______，所以并联的等效电阻　　　于各并联导体的电阻。 2.并联导体的个数增多，等效电阻越_____。 3.若n 个相同的电阻Ｒ并联，Ｒ等效＝ 4.若２个电阻Ｒ1和Ｒ2并联，Ｒ等效＝ 横截面积 大 小 3 等效电路 等效电阻：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和 R等效＝R1+R2 并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 小结： 例题： 为庆祝北京奥运成功举办，某班同学举行了庆祝晚会，全班40位同学每人购买了一只阻值为1欧，电流为0.1安的小彩灯，并把它们串联成装饰彩灯，问这一串联彩灯需要多大的电压才能正常发光？ 串联电路的分压作用 ∵I１＝I２ ， Ｕ１=I1R1 Ｕ2=I2R2 ＝ R2 U1 R1 U2 I1 I2 ＝ I2R2 U1 I1R1 U2 ∴ R1 R2 Ｕ２ Ｕ1 学习活动卡：做做想想，进一步体验串联电路的分压作用 串联电路的分压作用 R1 R2 R3 实验表明：串联电路电阻越多，总电阻越大 n个相同的电阻串联后： R总=nR，U总=nU； 在电路中增加一个串联电阻，能够“分担”总电压的一部分电压（串联分压）。 串联电路的分压作用 A 例题： 电铃的电阻12欧，在正常工作时它两端的电压是6伏，但是我们手边现有的电源电压是8伏，要使电铃接在这个电源上能正常工作，你能解决吗？ 小 结 串联电路中电路两端的电压等于各串联电阻两端 的电压之和。（Ｕ＝Ｕ１+Ｕ２） 串联电路中电流处处相等。即：（Ｉ＝Ｉ１=Ｉ２） 串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和。 R＝R１+R２ 一、串联电路中电流的规律 二、串联电路中电压的规律 三、串联电路中电阻的规律 一、电流规律：串联电路中，各处的电流都相等。 （Ｉ＝Ｉ１=Ｉ２） 二、电压规律：串联电路中电路两端的电压等于各串 联电阻两端的电压之和。 （Ｕ＝Ｕ１+Ｕ２） 三、电阻规律：串联电路的总电阻，等于各串联电阻 之和。 （R＝R１+R２） 一、串联电路的特点 串联电阻两端的电压U1、U2都是从串联电路的总电压U中分得的 U1、U2与串联电阻阻R1、R2之间有什么关系呢？ 想一想 A B C 分析： 初步结论： 串联电路中，电阻大的导体分到的电压也大。 例1 导体AB与BC材料长度相同，横截面积如图所示，则IAB IBC , UAB UBC。 根据串联电路的特点，则IAB = IBC ； 由于RAB ＜ RBC，根据 U=I R 可知 , UAB ＜ UBC。 （定性关系） 算一算 U1= ? U2= ? I=1A R1=10Ω R2=20Ω I=1A R1=10Ω R2=20Ω U1=10V U2=20V 初步结论： 串联电路中，电压的分配与电阻成正比。 算一算 （定量关系） 理论推导 ∵I１＝I２ ， Ｕ１=I1R1 Ｕ2=I2R2 ＝ R2 U1 R1 U2 ＝ I2R2 U1 I1R1 U2 ∴ I1 I2 R1 R2 Ｕ２ Ｕ1 结论： 串联电路中，电压的分配与电阻成正比，即 ＝ R2 U1 R1 U2 ——串联电路的分压作用 （定量关系式） R1 R2 R3 实验表明：串联电路电阻越多，总电阻越大 n个相同的电阻串联后： R总=nR，U总=nU； 在电路中增加一个串联电阻，能够“分担”总电压的一部分电