《看图找关系》教学材料.pptVIP

北师大版六年级数学上册课件 教学目标 1.知识目标：能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性。 2.能力目标：结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高大家的观察分析能力。 3.情感目标：了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。 本课小结 今天我们学了什么？你觉得用图表来描述事情有什么好处？ 生活中有很多用图表描述的情况，只要用你的慧眼去观察，你会发现很多图表的美，数学的美。 * 顺化小学 张会民 1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了_____分。 2.在第1分内，汽车的速度从0提高到了_______米/分。 3.从____分到____分，汽车行驶速度增加最快。 4.从____分到____分，汽车行驶速度减少最快。 5.从______分到______分，汽车行驶速度保持不变， _______是米/分。 4 400 0 1 3 4 1 3 400 看图找关系 　　小明的父母一起出门散步，走到读报栏后，小明的母亲独自返回家中，小明的父亲看了一会儿报后回家。下面的两幅图，哪一幅描述的是小明父亲的行为，哪一幅描述的是小明母亲的行为？为什么？