《成正比例的量》教学课稿.ppt

判断下面的两个量是否是相关联的两个量 1、班级人数多了，课桌椅的数量也变多了；人数少了，课桌椅也少了。 2、工人叔叔的工作时间长了，加工的零件总数多了；工作时间少了，加工的零件数也少了。 3、上学时，去的速度快了，时间用少了；速度慢了，时间用多了。 计算底面积，并填在数学书第39页统计表中 成正比例的量 杯子都是相同的 高是2， 体积是50； 高是4， 体积是100； 高是6， 体积是150； 高是8， 体积是200； 体积随着高的变化而变化。像这样两个量我们把它叫做相关联的量。。 高增加， 体积随着 扩大。 高减少， 体积随着 缩小。 高是10，体积是250； 高是12，体积是300。 小练习 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 体积和高的比值： 体积 高 ＝底面积 （一定） 自学课本39页 ( )的量，一种量( )，另一种量也随着( )，而且这两种量的( ) 一定，这两种量就叫做( )，它们的关系叫做( )。 两种相关联 变化 变化 比值 成正比例的量 正比例关系 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： y x ＝k （一定） 我的收获 1、判定两个量是否成正比例， 主要看它们的（ ）是否一定。 2、苹果的单价一定，苹果的数量和总价。（ ）和（ ）是相关联的量。 所以（ ）和（ ）是成正比例的量。　 （ ） （ ） ＝（ ）（一定） 比值 总价 数量 总价 数量 单价 总价 数量 口答 长方形的宽一定, 面积和他的长。 长 思 考 书的总页数一定，已经看的页数和未看页数。 （1）正方形的边长和周长是否成正比例。 （2）正方形的边长和面积是否成正比例。 讨论 * * *