五年级奥数集训一——平均数问题.ppt

* 平均数问题 五年级奥数集训（一） 我们研究平均数问题，首先要掌握以下基本数量关系： ①总数量÷总份数=平均数 ②平均数×总份数=总数量 ③总数量÷平均数=总份数 在总数量不变情况下“移多补少”，得到平均数是解决这类题的重要思想和解题思路，找准总数量与对应的总份数是难点。 例1 修路队修两条公路，第一条路长900米，用10天修完，第二条路的长比第一条的2倍多100米，用的时间是第一条的1.8倍，这个修路队，修完这两条公路平均每天修多少米？ 分析：要想求出结果，就要先求出两条路的总长（总数量），再求出修完这条公路共需要的天数（总份数）和平均数。 解: (900＋900×2＋100)÷(10＋10×1.8) 　＝2800÷28 　＝100(米) 答：修完这两条公路平均每天修100米。 例2. 一个水果店三种水果的单价平均是1.6元，已知香蕉比苹果贵0.2元，比柚子便宜0.5元，请你算一算每种水果的单价多少元。 分析：这是一道平均数问题逆向思考题，根据已知条件给出平均价钱是1.6元，这样就可以求出三种水果单价和的钱数，即1.6×=4.8（元），在此基础上再根据三种水果单价的数量之间的关系，运用假设思想求出问题的答案，可以用下面的线段图表示上述关系。 香蕉：(1.6×3＋0.2－0.5)÷3 ＝4.5÷3 ＝1.5(元) 苹果：1.5－0.2＝1.3(元) 柚子：1.5＋0.5＝2(元) 答：香蕉单价是1.5元，苹果单价是1.3元，柚子的单价是2元。 想一想，如果假设和苹果单价一样多，该怎样列式？ 例3.五名裁判给一名运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得分9.58分；如果只去掉一个最高分，均分为9.46分；如果只去掉一个最低分，均分为9.66分。求这名运动员的最高得分和最低得分分别是多少？ 分析:该题实质上是已知部分数的平均数,求个别数. 去掉最高分和最低分后,该运动员的总得分为:9.58×3(分); 去掉最高分后,该运动员的总得分为:9.46×4(分); 去掉最低分后,该运动员的总得为:9.66×4(分); 最高分 最低分 9.58×3 9.46×4 9.66×4 最高分=前4次总分-中间3次总分 最低分=后4次总分-中间3次总分 最高分:9.66×4-9.58×3=9.1(分) 最低分:9.46×4-9.58×3=8.3(分) 例4．一辆汽车以每小时100千米的速度从甲地开往乙地,到达乙地后,又以每小时60千米的速度从乙地返回甲地,求这辆汽车往返一次的平均速度。 分析:往返一次的平均速度=往返一次的总路程÷往返一次的总时间。这一数量关系是正确解答这道题的关键。 由于往返一次的总路程题目没有告诉我们,我们不妨假设甲地到乙地的路程为S千米。所以: S×2÷( S÷100+S÷60) *