弘文学校2011学年第一学期行政（德育）条线工作计划.docVIP

弘文学校2011学年第一学期行政（德育）条线工作计划 条线 □校务办公室； □教学管理系统； √德育管理系统（含团、队）； □总务保障部； □人力资源部； □党支部； □工会； 主要 成员 奚安、钱吉林、顾虹、陆莲妹 指导思想 围绕学校“精细管理 精致教学 精品质量”的总体工作思路，深化校本德育课程建设，以学生行为规范教育为抓手，进一步推进未成年人思想道德建设、班级文化建设、班主任队伍建设、家长学校规范化建设等方面深入实践，实施部门间的资源整合、团结协作，不断提高德育工作的实效。 重点 工作 1、学习常州北环、建构“班级文化”：班级文化，是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量。常州北环中学通过班级文化建设陶冶学生情操，强调从学生的内在需要出发，激发其内在动机，为我们提供了很好的榜样。“把班级还给学生、让班级洋溢成长气息”是今年德育创新的突破口。本学期拟在六、七、八年级部分班级中试点开展。小学部结合雏鹰争章活动开展人人争当“四好少年”班级文化建设。 2、德育管理者队伍建设：继续加强德育工作管理者队伍建设，推进年级组长、班主任每月学习培训研讨制度，提升德育队伍专业素养。 ① “班级文化建设”大讨论、大学习； ② “未成年人心理健康教育”案例研讨； ③ “如何提高团队干部的工作能力”经验分享； ④ “拨动学生心弦的艺术”——上海市“卢湾杯班主任基本功系列竞赛（教育小故事交流） ⑤ “班级文化建设”工作阶段交流； ⑥ 年级组长、班主任工作总结沙龙。 3、深化推进德育课程：开展校第六届团、队（班）干部民主选任活动，迎接区校本特色课程评审；开展校第五届主题班、团、队课观摩评比活动（以年级组为单位）；形成以九年级毕业班为重点的有学段和年级侧重的各年级“励志教育”德育课程；实施“1+2+N”学生社会实践课程模式：“1”为规定年级必选项目：三年级民防教育、六年级“学做小军人”、七年级学农体验、八年级民防救护；“2”为“走进贤城”“阅读上海”等为主题的参观考察活动；“N”为结合我校“快乐星期五”“星期三拓展”活动 4、强化未成年人思想道德建设：在深化全国文明城区创建工作中，继续做好未成年人思想道德建设工作，开展“心向党，争三乐”活动，推进“争当贤少年，引领好风尚”道德实践活动，强化青少年理想信念教育。观看“开学第一课”、开展“童心向党、献礼祖国”系列活动、“红色寻根”参观考察活动、“寻找祖国新变化”小记者采访活动等。 5、心理辅导和家庭教育：挖掘心理辅导工作的广度和深度，提高家庭教育指导工作的针对性、有效性和规范性。成立校第四届家委会，探索年级和班级家委会制度。 行事历 周次 主要工作（周内完成） 主要工作（月内完成） 月份 开学前 班级文化建设讲座（常州北环中学来校作报告）（8/24） 教师暑期校本研修 8月底 新学期报名注册会议（8/28） 班主任、协助教师会议 一、六年级新生家长会（8/30） 家长会准备会 1 1、升旗仪式：“我们站在新的起跑线上”开学典礼暨“三乐”颁奖仪式（9/1） 2、观看“开学第一课”（9/1） 3、规范仪表、两操、就餐、自行车停放等秩序，班队课落实检查并反馈 4、落实班级包干区 5、值周班工作安排 6、新学期值日教师安排 7、班会课：文明伴我行（学生仪表文明、用餐文明等） （9/2） 1、升旗仪式、早操进出场训练（本学期出场实行跑操） 2、新建班级遴选临时班队干部 3、一日常规养成教育：文明伴我行。重点：个人仪表、两操、文明用餐、进出校文明等。 4、传统节庆日教育：“感念师恩 共迎中秋”系列活动；开展国庆节、重阳节庆祝活动。 5、创建“温馨教室”文化氛围： 第一期黑板报主题（我们站在新的起跑线上）；布置教室雏鹰争章园地。 6、开展国防（民防）宣传周系列活动。 7、校暑期工作总结表彰（暑期优秀假日小队活动、主题征文比赛、绘画赛、小报设计比赛等）；区特色项目申报。 9 2 1、2011年学生口腔健康检查工作（9/5~9/19） 2、升旗仪式：庆祝“教师节”“中秋节”活动（9/5） 3、九年级学生精白破疫苗接种工作（9/9） 4、学生一日常规检查反馈与敦促 5、第一次年级组长专题培训：班级文化建设专题研讨；本学期重点工作研讨；“教师节”“中秋节”庆祝活动工作布置等 6、学生安全教育（9/9） 7、晨会课、班会课：庆祝“教师节”“中秋节”活动（9/9） 3 1、升旗仪式：推普周宣传 2、《班主任工作手册》班级工作计划检查 3、制定“班级文化建构”实施方案 4、制定学校防空紧急疏散演练活动方案 5、一、六年级手拉手结对仪式 6、学生观看电影（一至八年级） 7、九