小学数学北师大2011课标版四年级巧用运算律.pptxVIP

巧用运算律树德小学 王海英知识回顾减法的性质加法结合律加法交换律乘法交换律乘法结合律乘法分配律加法交换律：在加法中，交换两个加数的位置，和不变。用字母表示：a+b=b+a乘法交换律：在乘法中，交换两个乘数的位置，积不变。用字母表示：a×b=b×a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数；或者先把后两个数相加，再加第一个数，和不变。用字母表示： (a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再乘第一个数，和不变。用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个数所得的积的和。用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c减法的性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个减数的和。用字母表示：a - b- c = a -（b+c）(a+b)+c=a+(b+c)a+b=b+a(a×b)×c=a×(b×c)a×b=b×a(a+b)×c=a×c+b×ca - b- c = a -（b+c）分析与比较：观察这些式子的左右两边，说一说你认为哪些运算律之间存在一些联系？哪些运算律在运用过程中最容易出错呢？想一想：我们为什么要学习运算律？说一说你自己的想法。过关练习（第一关）：探讨：乘法结合律与分配律的区别 125 ×（80×8）125×（80＋8） 过关练习（第二关）想一想，说一说，以下题目怎样进行简便计算。77×37＋23×37 25×（40＋4）　?　156×37－56×37 25×（40－4）过关练习（第三关）观察算式特点，选择合适的运算律填到括号里324-78-122 88×12594+37+106 25×（40+4）乘法分配律减法的性质乘法分配律加法交换律和加法结合律过关练习（第四关）选择合适的方法进行计算。 348-72+28348-72-28 59 ×49+59×51 38×44+38×28+38×28（125×25）×4（125+25）×4是否满足减法性质的特点把相同的乘数勾画出来仔细观察算式中的运算符号，看看符合哪种运算律的一般形式过关练习（第五关） 解决问题（1）星星水果店运进32箱苹果和48箱梨，每箱都重15千克。运来的苹果比梨少多少千克？（用两种方法，只列式不计算）（2）学校为同学们增添课间体育用品，谭老师买来5副羽毛球拍，花了330元。算一算，每块羽毛球拍多少元？（用两种方法解答。）过关练习（第六关） 终极挑战你能用简便算法计算这两道题吗？试一试。125 ×32 ×2525×444