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鹿胎膏哪个牌子好 / 基本乐理教案 第一章 音长 教学目标： 学习、认识音的长短，从记谱法层面对“音的长短”形成理性认识。 教学重难点： 单纯音符、休止符、附点音符；音符时值的基本划分与特殊划分。 教学方法： 讲解法、讨论法、练习法等。 教学时数： 6 课时 1、记谱法的种类 （1）五线谱 （2 ）简谱 2 、谱表 谱号 （1）高音谱表 （2 ）低音谱表 （3 ）中音谱表 （4 ）五线谱的线与间（上下加线与加间） （5 ）五线谱上下加线的写法 （6 ）谱表：加上“谱号” 的五线谱，称为谱表。 （7 ）三种常见的谱表及其中央C 位置（高音、低音、中音） （8 ）大谱表：高音谱表与低音谱表的结合形式 （9 ）联合谱表：多声部谱表 谱号 （1）高音谱号（G 谱号）： （2 ）低音谱号（F 谱号）： （3 ）中音谱号（C 谱号）： 3、音符 （1）概念 （2 ）简谱、五线谱中的音符及其时值比较 全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，六十四分音符 （3 ）音符的规范写法 符头、符杆、符尾 员工自评 / 鹿胎膏哪个牌子好 / 符杆的方向 两个声部的五线谱记写4 4 、休止符 （1）概念 （2 ）常见休止符表 （3 ）全休止符的使用说明 5、附点 （1）概念 （2 ）常见附点音符表 （3 ）“附点” 的写法 （4 ）常见复附点音符 6、其他增时记号 （1）延音记号 （2 ）连音线 第二章 音高 教学目标： 学习、认识节奏、节拍，学习音的分组、等音、变音，了解五线谱。 重点难点： 乐音体系、音列、音级、音的分组、等音、变音。 教学方法： 讲解法、讨论法、练习法等。 教学时数： 6 课时 1 、音列与音级 （1）乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和，称为“乐音体系” 。 （2 ）音列：将乐音按高低次序排列起来，称为“音列” 。 （3 ）音级：音列中的每一个音均称为“音级” 。 （4 ）介绍键盘 白键：基本音级（音名：CDEFGAB 排列） 黑键：变化音级（无固定音名，其名称按相邻白键，通过使用变音记号表达） 八度：在一个八度内，白键和黑键上的乐音共有12 个，相邻两键的音高距离为半音。 2 、音列分组 3、变音与等音 （1）变音（即变化音级）：将基本音级升高或降低，称为“变音” 。 （2 ）常用变音记号（五种）： ①升记号（升号）：“ ＃”表示将原音升高半音。 员工自评 / 鹿胎膏哪个牌子好 / ②降记号（降号）：“b”表示将原音降低半音。 ③还原记号： 表示将被升高或被降低的音回归原位（或还原半音）。 ④重升记号：“x ”表示将原音升高一个全音。 ⑤重降记号：“bb” 表示将原音降低一个全音。 （3 ）等音：音高相同，名称和意义不同的音称为“等音” 。也叫“ 同音异名”音。 （4 ）自然半音和自然全音 ①自然半音：相邻两音级构成的半音。如：E—F ；C—bD 等。 ②自然全音：相邻两音级构成的全音。如：E— ＃F ； bB--C 等。 （5 ）变化半音和变化全音 ①变化半音：同一音级或隔开一个音级构成的半音。如：C— ＃C ；＃E--bG 等。 ②变化全音：同一音级或隔开一个音级构成的全音。如：bC— ＃C ； E--bG 等。 第三章 拍子 节奏 教学目标： 学习、认识节奏、节拍，学习音值组合法，掌握节拍的正确划分。 教学重难点： 2/4 、3/4、4/4 拍的指挥图式；音值组合法。 教学方法： 讲解法、讨论法、练习法等。 教学时数： 6 课时 教学内容：