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判断: (1)两个三角形可以拼成一个平行四边形(???)。 (2)平行四边形是特殊的长方形(?????) × (3)平行四边形四个角相等(??????)? (4)平行四边形的两组对边分别相等(???) × (5)平行四边形的四条边确定了,它的形状和大小也就确定了。(????) × × √ 观察图形,完成填空。 以上( )图形是平行四边形。 平行四边形有哪些特点? (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1,3,4,5 这点和垂足之间的线段(EF)叫做平行四边形的BC边上的高, A B C D 高 底 从 ABCD的一边AD上的一点向对边BC画垂线, 边BC叫做平行四边形的底. F E 以BC为底可以画很多条高,这些高的长度相等。 平行线之间的距离处处相等。 A B C D G E F 高 底 I H A B C D 图1 E 高 底 * * 平行四边形的认识 用两条两边互相平行的透明色带可以交叠出许多四边形 A B C D AB//DC, AD//BC, 像这样两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形可以用符号“ ”表示。 如图平行四边形ABCD可记作: ABCD 读作:平行四边形ABCD (1) (2) (3) (4) (5) 下面图形中是平行四边形的打上“√” √ √ 永 和 支 路 万荣路 灵 石 路 原平路 为什么说它们是平行四边形? 小结:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 巩固练习,平行四边形、长方形、正方形 巩固练习,平行四边形、长方形、正方形 小结: 有两组对比,每一组对边平行且长度相等的四边形是平行四边形; 两组对边平行且长度相等,领边互相垂直的四边形是长方形; 对边平行且相等,邻边长度都相等,四条边的长度都相等的四边形是特殊的四边形,叫做菱形; 对边平行且长度相等,邻边互相垂直且长度也相等,四条边的长度都相等的四边形是正方形。 A B C D AC 和BD都叫做 ABCD 的对角线。 A B C D 沿对角线AC剪开,你有什么发现? △ABC=△ADC 即AB=CD AD=BC ∠B= ∠D A B C D ) ( ( ( ( ( ) ( 沿对角线BD剪开,你有什么发现? △ABD=△BCD 即AB=DC AD=BC ∠A= ∠C 平行四边形的对边平行;?????? 平行四边形的对边相等;?????????? 平行四边形的对角相等;????????? 平行四边形的对角线互相平分;? ??????? ?平行四边形可以分成两个完全相同的三角形。 我发现了: 跟进练习: a、(?????)组对边分别平行的四边形叫平行四边形。 ? b、?平行四边形对边(?????)且(?????),平行四边形的对角(???????),平行四边形的对角线互相( ) ,可以分成完全( )的三角形 。 两 平行 相等 相等 平分 相等 用尺子量一量平行四边对边的长度 长方形: 1、两组对边分别平行且相等; 2、邻边互相垂直,四个角都 相等,均为90°。 长方形是特殊的平行四边形 正方形:当长方形的长和宽都相等时, 它就成为正方形。 正方形是特殊的长方形 特点:1、两组对边平行且相等; 2、邻边互相垂直,四个角都相等,均为90° 3、四边都相等。 长方形 平行四边形 正方形 * *
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