2018年秋七年级数学上册 第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程导学课件 （新版）苏科版.pptxVIP

第4章　一元一次方程 4.1 从问题到方程 4.1 从问题到方程 第4章　一元一次方程 4.1　从问题到方程 知识目标 1．探索实际问题中的数量关系，并会用方程描述，知道方程是刻画现实世界的有效模型，能用方程来描述实际问题中的数量关系． 2．通过观察实例，分析、归纳出一元一次方程的概念，能识别一元一次方程． 目标一 能根据实际问题列方程　 4.1　从问题到方程 例1 [教材补充例题]根据实际问题的意义列出方程： (1)好马走15天的路程，劣马需要走30天，已知劣马每天走150千米，则设好马每天走x千米． (2)某校有宿舍若干间，如果每间住4人还空一间，如果每间住3人就有5人没有床位，设共有x间宿舍． 4.1　从问题到方程 [解析] 要列方程，首先要找出题中的等量关系：(1)好马走15天的路程＝劣马走30天的路程；(2)总人数相等． 解： (1)15x＝30×150. (2)4(x－1)＝3x＋5. 【归纳总结】列方程的关键是找到题目中的等量关系． 目标二 掌握一元一次方程的概念 4.1　从问题到方程 C [解析]A项含有两个未知数，且未知数的次数超过一次；B项经过化简后未知数的次数超过一次；D项经去括号、变形后不含未知数，不是方程． 4.1　从问题到方程 【归纳总结】 一元一次方程的四个组成要素： (1)含一个未知数． (2)未知数的最高次数是1. (3)是方程．