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认清形势,脚踏实地做好自己的本职工作
侯集回族镇中心学校2018年秋教学教研工作会议
各位校长、老师们:? 大家上午好!?
今天,我们在这里隆重举行2018年教学教研工作会议,同时也秉承县教育局在2018年10月13日召开的教学工作奖惩会议精神,借这次会议东风,我镇的教学教研工作会有一个全新的发展和突破,教育教学质量会有质的飞跃和提升。? ???
去年,在各级领导的重视和关心下,我镇组织开展了一系列教学研讨活动,也取得了一定的成绩。对于今年的教学教研工作,教委一班人进行了认真讨论,同时也进一步明确了今年教学教研工作的重点和具体要求,我把它归纳整理为六个方面:即规范管理、抓检查、重课堂、抓辅导、重活动、抓素质测试。?
一、抓规范? 无规矩就不成方圆,没有科学规范的教学管理,就不可能有教学的高质量高效益,因此我们要遵循教育发展规律,规范教育行为,不断地优化教学管理,不断地深化教育教学改革,全面提高教育教学质量。下面结合当前我镇实际,我主要强调两种规范管理:? 1、抓学校教学常规管理规范:? 教学常规管理是提高教学质量的关键环节,也是学校进行质量监控的重要手段。各校一定要认真做好各项教学常规的管理工作。学校领导班子要经常深入课堂听课,要进行听评课活动。在教学过程管理中对教师的教学行为要作出了明确的规定。我们去学校听课中发现有的老师只管教不管学,不管课堂纪律,这也是引起学生整体素质下降的重要原因。?
2、抓学生的行为习惯规范? ????培根曾经说过:“习惯是一种强大的力量,它可以主宰人的一生。”叶圣陶先生也说:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯。”所以行为习惯的养成教育在学校中是显得非常重要的。这里我想重点强调两个方面:一是要高度重视书写规范教育。国家就高度重视写字规范教育,专门颁布了《?教育部关于中小学开展书法教育的意见》,可见写字教育在当前教育中的重要性,一手好字对人生的发展有多重要我不说,但对高中考却起到了十分重要的作用,现在的电脑阅卷,凡是书写工整的,往往都能得高分,如果字体不漂亮,文章写得再好,也很难得高分,因此各校一定要高度重视学生的书写规范,小学虽然有了书写教材,但需要我们的老师结合实际开展有效的教学,在书写教学中一定要重视坐姿和握笔的姿势;二是各校要加强思想道德教育和经典文化教育,规范学生的行为礼仪,提高学生的道德修养;现在国家和很多地方都开始重视经典文化教育,开展了很多有效的教育形式,如学习颂读弟子规,经典诗词进校园活动等,希望各校结合本校实际,认真开展形式多样的教育活动,全面提高我镇中小学生的整体素质。?
二、抓检查? 我镇为加强今后对教学研究的针对性和指导性,督促各校和教师认真抓好教育教学质量,营造一个浓厚的教学教研氛围,经研究决定,我镇除期中、期末两次督导检查外,还要进行不定期、不定时的检查。主要检查教师的教案、作业,教师的课堂教学效果(听课)、学校的教学管理制度建设情况(查阅档案册籍),检查的情况我们会及时向学校反馈,对问题较突出的学校将进行通报。检查是手段,不是目的,检查是帮助学校推动教学管理,帮助教师提高业务能力,不是找学校的不足,这点希望校长们、老师们要有足够的认识。在这里我们重新规定一下,老教师可以写简案,但必须的有;年轻的教师一定要有教案,不仅有,而且要写好,写详,写实。作业要要求学生书写认真,还要保管好。
三、重课堂? 课堂是教书育人的主渠道,是教师工作的主战场、主阵地,教育教学改革,成也课堂,败也课堂。所以我们抓教育教学管理,抓教育教学质量提升,必须紧紧抓住课堂,抓课堂上教师的教,抓课堂上学生的学。叶圣陶老先生曾经说过:好的老师不是教书,不是教学生,乃是教学生学。?要想提高我镇的教育教学质量,我们必须要打造高效课堂。我们不能打造高效课堂,可以打造有效课堂。这里我简单谈谈课堂教学:?课堂模式要以思维训练为核心、以揭示方法规律为重点、以精讲精练为策略、以学生主动参与为途径、以自主学习与合作探究为主体。2018年10月21日,也就是上周日,我在三中有参加了关于学校创新发展共同体的启动仪式,在会上崔成志教授提到课堂改造的路径和方向,他对课堂教学是这样总结的:用问题点亮课堂,用过程贯穿课堂,用综合提升课堂,用自主评鉴课堂,用合作解放课堂,用探究深化课堂,用技术支撑课堂。但是纵观我们大部分老师的教学,却离这些要求相差很远。根据我们平时的听课情况,我们发现很多老师,不要说高效、标准课堂,就连有效课堂都算不上,主要问题体现在以下六个方面:一是教学观念不新,明显滞后,教学方法手段单一;二是教学基本功不实,教学言语单调没激情,字体不端正,板书零乱、专业知识掌握不够,理解不深,部分老师的课出现明显的知识性错误;三是驾驭课堂教学的能力不强,对突发问题不会灵活处理;四是基本的教学环节不懂,如新课导入,板书
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