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第11课 动物的花衣裳 执教者：刘紫娟 知识链接：第2课 重重复复 学习目标 1、我能了解不同动物斑纹的造型元素——点、线条、形状、色彩等。 2、我能用绘画、剪贴的方法表现动物的花衣裳。 自主感知：你喜欢哪个动物身上的图案？ 你知道他们身上漂亮的花纹有什么作用吗？ 合作探究：有人要来抓小鱼，快来帮帮小鱼吧？ 怎样给他们穿上花衣裳？把小鱼保护起来！ 作业要求： 1、同桌合作，将一张纸分成两半，一个同学画，一个同学剪，将两人的作品合在一起完成。 2、做你喜欢的小动物，并给小动物画上漂亮的花纹，花纹要适合小动物的特点，起到保护、美化的作用。 3、用绘画和剪刻的方法，也可以用其他方法来制作。 展示提升 点评出此作品的优点是什么？ 缺点是什么？ 什么地方需要改进？ 帮助同学成长和提高！ 课堂小结 动物是我们的好朋友，我们要保护动物！
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