园林工程制图(论).ppt

1.5.1风景园林师 新世纪对风景园林师的社会责任与个人素质要求更高。首先需风景园林师具备执著、坚韧和敬业精神；其次，应有综合运用自然、社会、工程技术措施，实施其业务领域的规划设计、技术咨询和工程监理的能力；最后，因为园林设计是一个开放系统，因此还需要风景园林师具有前卫意识，不断地从相邻行业与相关学科获取信息，不断提高基础技术、基础理论和专业设计技能。通过人工协作，共同完成园林设计任务。 1.5.2园林专业的学习 园林理论 园林史、城市绿地规划原理以及有关的园林艺术理论 工程技术 土方工程、水景工程、种植工程、园林机械、排水 1.5.2园林专业的学习 园林表现技法 园林制图、计算机制图、美术 园林设计 包括园林设计初步以及其后由简单到复杂的各种类型的园林设计、城市绿地规划设计等。园林设计是园林专业的主要课程 风景园林师职业教育 国家的有关法令法规、园林技术经济与管理 从上述内容可以大致看出园林专业的学习特点，它要求学生既要掌握工程技术知识。又要注意提高自己关于园林理论和园林艺术方面的修养，加强表现技法的训练，将所学的各种知识和技能综合运用于园林设计中去，不断提高设计能力和理论素养。同时还应努力学习国家有关的方针政策和法令法规，为使自己成为一名合格的职业风景园林师做好充分准备。 1.6.1任务和主要内容 工程图——“工程界的语言” 园林图纸：准确而详尽地表达设计意图，提供施工的依据。 主要内容：投影原理、制图基础、专业制图。 主要任务：学习投影原理；能阅读和绘制园林图；建立一定的空间想象能力 和空间构思能力；培养严谨细致的工作作风和严肃认真的工作态度； 1.6.2园林图特点 涉及工程方面的图纸 制图标准与工程制图标准相同一致。如建筑图、地形图、道路等。 大多数要素需徒手表现 植物、山石、水体、园路、等高线等。 1.3.3文艺复兴时期意大利造园 造园要素 意大利艾斯塔别墅 艾斯塔别墅的“蛋形泉” 艾斯塔别墅的“水风琴泉” 1.3.417、18世纪法国造园 勒诺特 勒诺特(Andre NOtre，1613—1700)生于巴黎，出身园艺师家庭，学过绘画、建筑，曾游学意大利，深受文艺复兴影响。回国后从事造园设计，耗费毕生精力于凡尔赛宫，又曾为法国贵族建造私人园林百余所。勒诺特的修养和成就提高了他的地位，博得“王之园师”、“园师之王”的美称，创作了法国古典主义园林艺术。 勒诺特园林 勒诺特一方面继承了法兰西园林形式的民族传统，一方面批判地吸取了外来园林艺术(意大利)的优秀成就。结合法兰西国土的自然条件而创作出符合时代要求的新形式，具有独特的风格,体现了“伟大风格”,追求宏大壮丽的气派。继承法国园林的优秀传统，巧妙地、大胆地组织植物题材构成风景线，并创造了各个风景线上的不同视景焦点，相互连贯成园景系统。这些不同的视景焦点，或喷泉，或水池，或雕像互相都可眺望，视景一个接着一个，好似扩展、延伸到无穷无尽。这是勒诺特继承法国丛林栽植的造园优秀传统，并根据法国地势平坦的特点，采用这种在丛林中辟出视景线的方法。而组成了丰富的园林景象。在理水方面，法国平坦的原野上是不能像意大利庄园那佯设置众多宏大的喷泉群，并用活水来不断形成跌落和瀑布。因此，勒诺特采用继承本民族传统并巧妙运用水池和河渠的方式，川这种大片的静水使法国古典主义园林更加典雅。 凡尔赛宫 凡尔赛宫苑全面积是当时巴黎市区的1／4，这个大花园，范围很大，围墙周长有45km，有一条明显的中轴线，长达3km，横轴范围也很大。其主题思想是要表彰法国皇家至高无上的权威。体现着达到顶峰的绝对君权。 总体布局，采取明显的中轴线，以广大空间来适应盛大集会和游乐，以壮丽华美来满足君主穷奢极欲的生活要求。宫殿放在城市和林莽之间，府邸的轴线，前面通过干道伸向城市，后面穿过花园伸进林莽，这条轴线就是整个构图的中枢。道路、府邸、花园、河渠都围绕它展开，形成统一的整体。在中轴线上是一条纵向1560m长。横向长1013m，宽120m的十字形大运河，这条运河原来是低洼沼泽区，因此具有泄水蓄水的功能。水面的反光和倒影又丰富了环境景色。使宫苑显得宏伟宽阔，对增加轴线的深远意境。起了极为重要的作用。在主轴的左右两侧是称为“小园林”的12个丛林小区，每个小区，在密林深处，各有它特殊的题材，别开生面的构思和鲜明的风格。宫的南北两个侧翼，各有一大片图案式花坛群，在南面的称南坛园。台下有柑桔园、树木园。在北面的称北坛园。有花坛群，有大型绿丛植坛的布置和理水设计。 1.3.417、18世纪法国造园 凡尔赛宫 1.3.417、18世纪法国造园 1.3.5 18、19世纪英国造园 贵族地主们