九年级化学上册第五单元化学方程式课题如何正确书写化学方程式课件新人教版(下).pptxVIP

知识点一????化学方程式的书写原则与步骤1.书写原则2.书写步骤特别提醒　在注明反应条件时,一定不要把点燃写成加热或燃烧。例1　现有下列物质:水、铁丝、氧气、硫、高锰酸钾。从中选出合适的物质并写出符合下列要求的化学方程式:(1)物质燃烧生成黑色固体:?;(2)有两种气体单质生成的分解反应:?;(3)点燃物质,生成有刺激性气味的气体:?;(4)一种物质受热分解生成三种物质:?。解析?(1)燃烧后有黑色固体生成,很容易联想到铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体;(2)由有两种气体单质生成的分解反应可以想到水在通电的条件下分解生成氢气和氧气;(3)硫在氧气中燃烧有具有刺激性气味的二氧化硫生成;(4)由一种物质受热分解生成三种物质,很容易联想到高锰酸钾制取氧气的反应。答案?(1)3Fe+2O2? Fe3O4　(2)2H2O? 2H2↑+O2↑　(3)S+O2? SO2　(4)2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑知识点二????化学方程式的配平方法　以红磷在氧气中燃烧为例,用最小公倍数法配平化学方程式的步骤如下:(1)写出基本反应式。P+O2——P2O5(2)找出反应式左、右两边原子个数相差较多的元素,求出最小公倍数。式子左边的氧原子数是2,右边的氧原子数是5,原子数相差较大,两数的最小公倍数是10。因此,在O2前面配上5,在P2O5前面配上2。P+5O2——2P2O5(3)通过观察配平其他元素的原子。左边的磷原子数是1,右边的磷原子数是4,因此,要在左边P的前面配上4,然后,把短线改为等号,并注明反应条件。(4)写出配平的化学方程式,并检查。4P+5O2?2P2O5例2　配平Al+Fe3O4? Fe+Al2O3。解析?在该反应中,反应前有4个氧原子,反应后有3个氧原子,最小公倍数为4×3=12,Fe3O4的化学计量数为?=3,Al2O3的化学计量数为?=4,那么Al、Fe的化学计量数分别为8、9,把短线改为等号。答案?8Al+3Fe3O4? 9Fe+4Al2O3题型一????判断化学方程式的正误例1　下列化学方程式书写正确的是?(　)A.氧化汞加热分解:HgO? Hg+O2↑B.铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2? Fe3O4C.铝片投入稀硫酸中:Al+H2SO4? AlSO4+H2↑D.碳在氧气中燃烧:C+O2? CO2解析 A中氧原子个数前后不等,没有配平,错误;B中铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式书写正确;C中硫酸铝中铝元素为+3价,硫酸根为-2价,化学式为Al2(SO4)3,正确的化学方程式为2Al+3H2SO4? Al2(SO4)3+3H2↑;D中碳在点燃的条件下才能燃烧,因此需要标注反应条件“点燃”,错误。答案?B点拨　判断化学方程式的正误要注意以下几点:判断化学式是否正确、是否配平、条件是否遗漏、生成物状态是否漏标或多标。例2　下图为某反应的微观示意图,请回答下列问题:?(1)反应后的物质是?(填“纯净物”或“混合物”)。(2)该反应的化学方程式为?。题型二????根据微观示意图书写化学方程式解析?(1)观察微观示意图可知,反应后的物质含两种分子,因此是混合物;(2)2个CO分子和1个O2分子在点燃条件下反应生成2个CO2分子,由此可写出反应的化学方程式。答案?(1)混合物　(2)2CO+O2? 2CO2 点拨　看图时要注意分子的种类及数目的变化。通过本题要学会观察并分析化学反应的微观示意图。知识点一????化学方程式的书写原则与步骤1.下列化学方程式书写正确的是?(　)A.4P+5O2? 2P2O5B.2NaOH+H2SO4? Na2SO4+H2OC.CO2+Ca(OH)2? CaCO3↓+H2OD.2Fe+6HCl? 2FeCl3+3H2↑答案??C　A项没有注明反应条件,故错误;B项方程式没有配平;C项化学方程式正确;铁与盐酸反应生成氯化亚铁,而不是氯化铁,故D项错误。2.某学生写了5个化学方程式:A.KClO3?KCl+O3↑;B.C+O2?CO2↑;C.2H2O?2H2↑+O2↑;D.KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑;E.Fe3+2O2?Fe3O4。以上化学方程式均有不同程度的错误,其中(填序号):(1)化学式写错的是?;(2)不符合客观事实的是?;(3)未配平的是?;(4)反应条件未注明的是?;(5)“↑”或“↓”符号使用不当或遗漏的是?。答案??(1)E　(2)A　(3)D　(4)C　(5)B解析?书写化学方程式应遵守两个原则:一是以客观事实为依据,不能编造不存在的化学反应和物质;二是遵守质量守恒定律,即将化学方程式配平。书写化学方程式时,还要注意标明反应条件等。知识点二????化学方程式的配平方法3.配平化学方程式时,所配化学计量数是否正确的依据是反应前后?(　)A.各化学式前