- 2
- 0
- 约8.3千字
- 约 41页
- 2019-01-18 发布于福建
- 举报
社区获得性肺五炎的诊断和治疗指南
社区获得性肺炎(CAP)的定义 CAP是指在医院外罹患的感染性肺实质(含肺间质)炎症,包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后潜伏期内发病的肺炎。 CAP是威胁人类健康的常见感染性疾病,其致病原的的组成和耐药性在不同的国家、不同地区之间存在着明显的差异,而且随着时间的推移而不断变迁。近年来,由于社会人口的老龄化、免疫损害宿主增加、病原体变迁和抗生素耐药率上升等原因,CAP的诊治面临许多新问题。 初始经验性抗感染治疗建议 我国幅员辽阔,各地自然环境及社会经济发展存在很大差异,CAP病原体流行病学分布和抗生素耐药率并不一致,需要进一步研究和积累资料。 初始经验性抗感染治疗的建议 初始经验性抗感染治疗的建议 CAP初始治疗后评价一 1初始治疗后48-72小时应对病情和诊断进行评价。有效治疗反应首先表现为体温下降、呼吸道症状改善,白细胞恢复和胸片病灶吸收一般出现比较迟。凡症状明显改善,不一定考虑病原学检查结果如何,仍可维持原有治疗。症状显著改善后,胃肠外给药可改用同类或抗菌普相近或对病原菌敏感的口服制剂,采用序贯治疗。 CAP初始治疗后评价二 2初始治疗72小时后症状无改善或一度改善又恶化,视为治疗无效,其常见病因和处理如下: 1)药物未能覆盖致病菌或细菌耐药,结合实验室痰培养结果并评价其意义,审慎调整抗感染药物并重复病原学检查。 2)特殊病原体感染,如分枝杆菌、真菌、肺孢子菌、包括S
您可能关注的文档
- 人教版教学课件止高中生物必修一64细胞的癌变课件.ppt
- 人教版教学六课件基因在染色体上课件.ppt
- 人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高号一生物54能量之源—光与atp课件.ppt
- 人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2民011-2012学年生物必修2211减数分裂课件.ppt
- 人教版教学课字件减数分裂与受精作用2课时.ppt
- 人教版教学说课件基因是有遗传效应的dna片段.ppt
- 人教版酵母册细胞的固定1.ppt
- 人教版三教学课件第31讲群落的结构与演替.ppt
- 人教版收教学课件322通过激素的调节.ppt
- 人教版教学课件细胞器-系统军的分工合作.ppt
- 计量规程规范 JJF 2476-2026腹膜透析机校准规范.pdf
- 《JJF 2465-2026天然气在线硫化氢气体检测仪校准规范》.pdf
- JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范.pdf
- 《JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- 《JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范》.pdf
- 《JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范》.pdf
- JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)