2018_2019学年九年级数学下册投影与视图29.2三视图29.2.2由三视图想象出立体图形(或实物)同步练习新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 课时作业(二十六) [29.2　第2课时　由三视图想象出立体图形(或实物)]　　　　　　　　　 　　　　　　　 　 一、选择题 1．2018·宜宾一个立体图形的三视图如图K－26－1所示，则该立体图形是(　　) 图K－26－1 A．圆柱 B．圆锥 C．长方体 D．球 2．2017·滨州如图K－26－2是一个几何体的三视图，则这个几何体是(　　) 图K－26－2 图K－26－3 3．一个几何体的三视图如图K－26－4所示，则该几何体可能是eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(　　) 图K－26－4 图K－26－5 4．2017·河南某几何体的左视图如图K－26－6所示，则该几何体不可能是(　　) 图K－26－6 图K－26－7 5．如图K－26－8是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图，这个几何体可能是(　　) 图K－26－8 　　 图K－26－9 6.由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图K－26－10所示，则组成这个几何体的小正方体的个数是(　　) eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结) 图K－26－10 A．4 B．5 C．6 D．9 7.如图K－26－11是某几何体的三视图，根据图中所标的数据求得该几何体的体积为(　　) 图K－26－11 A．236π B．136π C．132π D．120π 8．中央电视台曾有一个非常受欢迎的娱乐节目：墙来了！选手需按墙上的空洞(如图K－26－12所示)摆出相同的姿势，才能穿墙而过，否则会被推入水池．若墙上的三个空洞恰好是某个几何体的三视图，则该几何体为(　　) 图K－26－12 图K－26－13 9．2017·凉山如图K－26－14是一个几何体的三视图，则该几何体的侧面积是(　　) 图K－26－14 A．2eq \r(13)π B．10π C．20π D．4eq \r(13)π 10．由n个相同的小正方体堆成的几何体的主视图、俯视图如图K－26－15所示，则n的最大值是eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)(　　) 图K－26－15 A．18 B．19 C．20 D．21 二、填空题 11．2017·滨州如图K－26－16，一个几何体的三视图分别是两个矩形、一个扇形，则这个几何体的表面积为________． 图K－26－16 12．如图K－26－17是一个长方体的主视图与俯视图，由图示数据(单位：cm)可以得出该长方体的体积是__________cm3. 图K－26－17 13．2017·宁夏如图K－26－18是由若干个棱长为1的小正方体组合而成的一个几何体的三视图，则这个几何体的表面积是________． 图K－26－18 三、解答题 14．已知某几何体的三视图如图K－26－19所示，请想象出该几何体的形状.eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 图K－26－19 15．如图K－26－20所示是一个由若干个小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图． 图K－26－20 如图K－26－21是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图(单位：mm)，根据图中所标尺寸，解答下列问题． (1)画出这个立体图形的草图； (2)求这个立体图形的表面积． 图K－26－21  详解详析 [课堂达标] 1．[解析] A　根据三视图可以想象出该立体图形是圆柱体． 2．[解析] B　由主视图易知，只有B选项符合． 3．[解析] D　由三视图可知，该组合体的上部分为圆台，下部分为圆柱．故选D. 4．D　5.A 6．[解析] A　综合三视图，我们可得出，这个几何体的底层应该有3个小正方体，第二层应该有1个小正方体，因此组成这个几何体的小正方体的个数为3＋1＝4. 7．[解析] B　该几何体的体积为π×22×2＋π×42×8＝8π＋128π＝136π. 8．[解析] A　选项A的三视图分别为正方形、矩形、三角形，符合题意．选项B的三视图分别为三角形、三角形、带圆心的圆，不符合题意．选项C的三视图分别为矩形、矩形、圆，不符合题意．选项D的三视图分别为三角形、三角形、带有对角线的矩形，不符合题意．故选A. 9．[解析] A　由三视图可知此几何体为圆锥，根据三视图的尺寸可得圆锥的底面半径为2，高为3，∴圆锥的母线长为eq \r(32＋22)＝eq \r(13)，∴圆锥的侧面展开扇形的弧长＝圆锥的底面周长＝2πr＝ 2π×2＝4π，∴圆锥的侧面积＝eq \f(1,2)×4π×eq \r(13)＝2eq \r(13)π.故选A. 10．[解析] A　综合主视图，可在俯视图中填数，小正方形中的数字表示该位置处小正方体的个