人音版音乐五下第1课《春雨蒙蒙地下》ppt课件1.pptVIP

《春雨蒙蒙地下》 教学目标 知识目标 能力目标 情感与态度 难点 以优美抒情的歌声，抒发热爱生活的真挚感情 二声部歌唱的技巧，做到音准和谐、音量均衡及音色统一 通过本课的学习，启发学生热爱春天，珍惜春天的大好时光 二声部歌唱的技巧 切分节奏和弱起节奏 引言导入 前苏联著名教育实践家和教育理论家 ——儿童是用色彩、形象、声音来思维的。 情境导入 环境布置（1） 情境导入 环境布置（1） 春雨蒙蒙地下 春雨蒙蒙地下 春雨蒙蒙地下 春雨蒙蒙地下 春雨蒙蒙地下 （1）欣赏歌曲 （2）模唱歌曲 （1）、词作者简介 乔羽（1927年--- ）山东济宁人。中共党员。1948年毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。历任文化部、中国戏剧家协会、中国歌剧舞剧院专业创作干部，中国歌剧舞剧院副院长、院长。一级编剧。中国音乐文学学会主席。 代表作品：《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《祖国颂》、《牡丹之歌》、《难忘今宵》、《思念》、《说聊斋》等 （2）、填词歌唱 　　6 | 5 6 5 3 | 1 . 2 | 3 5 3 | 4 2 . |2 - | 　　啊! 春 雨 蒙蒙地 下 难点：如何唱准“下”的时值和唱齐弱起 解决：①看教师指挥手势唱 ②跟老师一起划拍唱 (3)、歌曲处理 如何使学生歌曲唱得更富魅力，通过学生分组讨论，边总结边实践体验，指导学生二声部要唱得清晰、和谐；要用较轻的音量，富有弹性的声音歌唱，如“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”；加入渐强渐弱的力度记号来演唱结束句，表现出春雨越来越弱、声音越来越小，从而完成教学目的。 (4)、感情升华 电影《绿色钱包》的情感是非常动人的，描写是非常细腻的，表现是别具一格的。尽管当时我们看电影，仅仅是停留在感性的认识上，但那些画面，却让人一直难以忘记：那个人（韩小元）是不走正道儿的，他多次在坏蛋“野猫”的指使下，偷别人的钱包，而且屡教不改，结果被送到“工读学校”，但最终，韩小元变好了，他有错误但勇于承认、改正，他的妈妈也喜欢他了。剧中的老校长，是一个和蔼可亲的人，是他带着众人让韩小元的灵魂得到救赎。 4、成果展示，歌唱春天 教学反思： 本课我以美丽的春景为主线，层层深入，循序渐进，使学生在本节课的学习中感受音乐的“美”。在新课程标准的引领下，充分体现以学生为主体，以教师为主导的理念，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和音乐环境。