管理会计课件第1章概述.pptVIP

东北财经大学会计系列教材“十一五”国家级规划教材 本课程的教学基本要求 教学计划 课程简介 教学目标 预修课程 课程结构 教材及参考资料 学时分配 成绩与考试 基本要求 课程内容 本教材共设14章，分三部分内容 课程内容 基本理论 与基础 课程内容 与职能相连 课程内容 新领域 第一章 管理会计概述 第一节 管理会计的一般概念 第二节 管理会计的产生与发展 第三节 管理会计假设与原则 第四节 管理会计与财务会计的关系 本章重点问题 第一节 管理会计的一般概念 管理会计的定义 管理会计的地位 管理会计的职能 管理会计的基本内容 一、管理会计的定义 ★狭义管理会计定义 ★广义管理会计定义 ★管理会计学定义 ★管理会计的其他定义 ★狭义管理会计定义 又称微观管理会计，是指在当代市场 经济条件下，以强化企业内部经营管理， 实现最佳经济效益为最终目的，以现代企 业经营活动及其价值表现为对象，通过对 财务等信息的深加工和再利用，实现对经 济过程的预测、决策、规划、控制、责任 考核评价等职能的一个会计分支。 ★广义管理会计定义 是指用于概括现代会计系统中区别于 传统会计，直接体现预测、决策、规划、 控制和责任考核评价等会计管理职能的那 部分内容的一个范畴。 ★管理会计学定义 管理会计属于现代企业会计工作实践 的范畴；而管理会计学属于会计学分类的 范畴，是有关管理会计工作经验的理论总 结和形成的理论知识体系。 ★管理会计的其他定义 西方定义 中方定义 二、管理会计的地位 管理会计人员的主要工作是根据企业 的经济实力和未来发展方向，对其经营目 标和实施方案进行预测决策，编制预算， 对经营活动进行全方位全过程的价值控制， 组织成本核算管理，考核评价有关方面的 经营业绩，为加强企业内部管理献计献策。 三、管理会计的职能 作为现代企业管理重要内容的管理会计， 其职能必然受到企业管理职能的约束 企业管理具有预测、决策、规划、控制 和考核评价等五项职能 管理会计职能 四、管理会计的基本内容 预测决策会计 规划控制会计 责任会计 第二节 管理会计的产生与发展 ●管理会计的历史沿革 ●管理会计形成与发展的原因 ●管理会计的发展阶段及其趋势 一、管理会计的历史沿革 管理会计的实践最初萌生于19世纪末20 世纪初，其雏形产生于20世纪上半叶，正 式形成和发展于第二次世界大战之后，20 世纪70年代后在世界范围内得以迅速发展。 管理会计的历史沿革 ◆从会计发展史的角度看，由传统近代会计向 现代会计的过渡形成了管理会计产生的时代 背景 在西方会计发展史上，第一次提出“管理 会计”术语是在1922年 管理会计的历史沿革 ◆管理会计在我国的发展 二、管理会计形成与发展的原因 社会生产力的进步、市场经济的繁荣及其对 经营管理的客观要求，是导致管理、会计形 成与发展的内在原因 三、管理会计的发展阶段及其趋势 发展阶段 第三节 管理会计假设与原则 管理会计基本假设是指为实现管理会计目 标，合理界定管理会计工作的时空范围，统一管 理会计操作方法和程序，满足信息搜集与处理的 要求，从纷繁复杂的现代企业环境中抽象概括出 来的，组织管理会计工作不可缺少的一系列前提 条件的统称。 管理会计 基本假设 管理会计基本原则是指在明确管理会计基 本假设基础上，为保证管理会计信息符合一定质 量标准而确定的一系列主要工作规范的统称。 管理 会计 基本 原则 不能将可靠性与准确性、精确性、真实 性混为一谈！ 第四节 管理会计与财务会计的关系 联系 区别 管理会计与财务会计的关系 联系 管理会计与财务会计的关系 区别 本章重点问题 狭义管理会计的概念 管理会计的职能 管理会计的基本内容 管理会计的发展阶段划分及产生原因 管理会计的基本假设和基本原则 管理会计与财务会计的区别与联系 作业题与练习题 习题与案例中的相关问题 欢迎批评指正！ 谢谢各位！ ▲管理会计与财务会计同属于现代会计 ▲管理会计与财务会计的最终目标相同 ▲管理会计与财务会计相互分享部分信息 ▲财务会计的改革有助于管理会计的发展 ▲工作主体（范围）的层次不同 ▲工作侧重点（具体目标）不同 ▲作用时效不同 ▲遵循的原则、标准和依据的基本概念 框架结构不同 ▲信息特征及信息载体不同 ▲方法体系不同 ▲工作程序不同 ▲体系的完善程度不同 ▲观念的取向不同 ▲对会计人员素质的要求不同 * * 管 理 会 计 吴大军主编 牛彦秀副主编 东北财经大学出版社 1．学生要拿出一定时间预习 2．每次上课要抽查考勤 3．每次上课要检查，主要内容是上次课内容 4．