高校艺术设计专业产学研合作大工程教育环境研究.PDFVIP

2016年第10期 中国职业技术教育 职教广角职教广角 综综 合合 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 高校艺术设计专业产学研合作大工程教育环境研究 项晓乐 （河南理工大学，河南 郑州 454003） 推动艺术设计专业产学研合作大工程教育环境的构建，是确保艺术设计专业改革发展的前提条件，也 摘 要： 是推动艺术设计专业人才培养模式改革的重要环节。构建产学研合作的艺术设计专业创新人才培养 模式就必须在培养艺术设计专业学生的创新理念上下功夫，着力推动艺术设计专业大工程教育环境的 构建，以便为艺术设计专业创新型人才的培养提供大工程教育环境。 理工科高校；艺术设计；大工程；产学研合作 关键词： 中图分类号：G719.21 文献标识码：A 文章编号：1004-9290（2016）0010-0094-03 构建产学研合作的艺术设计专业创新人才培 从洪堡提出科学研究是大学的重要职能之一以来， 养模式，推动艺术设计专业产学研合作大工程教育 追求学术的发展就成为大学核心价值之一。大学 环境的构建，是确保艺术设计专业改革发展的前提 人在科学研究过程中所遵循的符合科学研究发展 条件，也是推动艺术设计专业人才培养模式改革的 本质规律的规范、价值和范式，就是我们所说的大 重要环节，必须在培养艺术设计专业学生的创新理 学学术文化，学术文化是大学文化的重要组成部 念上下功夫。 分。要体现创新，创建艺术设计专业大工程教育环 一、倡导艺术设计专业文化创新，建立大工程 境，就必须充分重视艺术设计专业学术文化创新问 的艺术设计专业产学研合作文化环境 题。学术研究来不得半点虚假，必须实事求是，尊 创新的最高层次就是文化和理念方面的创新， 重事实和规律，这些科学研究的要求有利于培养大 要想推动艺术设计专业的创新，创造良好的文化创 学人脚踏实地、艰苦奋斗、一丝不苟的科学精神和 新氛围至关重要。营造创新性的艺术设计专业文 品质，有利于养成创新的精神，从而为提高艺术设 化环境是艺术设计专业推动产学研合作的重要条 计专业创新能力奠定基础。 件。同时，文化也是大学建设的重要内容和重要方 （一）为学术创新创造制度环境 面。建立基于产学研合作的艺术设计专业创新人 规范学术文化的发展是推动学术文化持续、快 才培养模式就必须营造创新的文化环境，其中最关 速和健康发展的保障，良好、健康、创新的学术文化 键的就是大学的学术文化培育。 在依靠学者自身道德规范的基础上，还必须依靠制 追求学术发展是高校生存的重要基础之一，自 度的激励和约束才能不断形成。事实上，制度也是 收稿日期：2016-01-11 基金项目：河南省高等教育教学改革研究项目“河南省普通高校分类分层管理政策研究”（2014SJGLX022）、 “基于提升河南省人才结构与产业结构协调性的高等教育学科专业结构预警系统的研究” （2014SJGLX017）的阶段性成果之一。 作者简介：项晓乐（1979—），女，河南南阳人，河南理工大学建筑与艺术设计学院副教授，北京师范大学 硕士，主要研究方向为美术学、艺术教育。 ——9494—— 大学文化的重要内容，它和行为文化、精神文化等 能真正从根本上激发艺术设计专业学术活力，推动 处于同一个层面，作为文化的制度必须形成系统的 艺术设计专业学术创新的发展。 规范体系才能为文化创新和科学研究提供保障。