唱绿色童谣 做文明学生活动方案.docxVIP

“唱绿色童谣 做文明学生”活动方案 新密市青屏街办事处长乐路小学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“唱绿色童谣　　做文明学生”活动方案　　　　　　　　　　童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。　　具体活动办法：　　（一）搜集、创编童谣　　1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。　　2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。　　3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣。4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处（童谣均用16k作文纸誊写）。　　5、上交学校教导处时间：3月26日（周五）　　（二）唱童谣、演童谣　　1、童谣展示时间：3月26日下午　　2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。（注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、　　3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内。　　4、表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。　　5、奖项设置：　　最佳创意奖　　　　　　最佳表演奖　　　　　　　　最佳组织奖