苏教版五年级上册用字母表示数课件.ppt

填一填： 学校美术组有28人。 1.书法组比美术组多6人，书法组有（ ）人。 2.舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有（ ）人。 3.合唱组比美术组多m人，合唱组有（ ）人。 练一练： 在括号里填上含有字母的式子。 1.一件上衣a元，一条裤子比一件上衣便宜12元，一条裤子（ ）元。 2.小刚每天看书15页，a天一共看了（ ）页。 3.一辆公共汽车上原有35人，到站后下去x人，又上来y人，现在车上有（ ）人。 想一想： 下面哪组中两个式子一定相等？ 1 、 7 × 7 和 72 2 、 92 和 9 × 9 3 、 2x 和 x2 4 、 a2 和 a × a 写一写： 下面各式的称号能省略吗？如果能，写出省略后的式子。 n ×5 a ×c 6 + a 1 ×m c ×c n – 9 m÷9 a ×b ×c 小军家到小丽家的路程是（ ）米。 从家到学校，小丽比小军要多走（ ）米。 x+y y－x 1. 3. 4. 2. 　 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变 乘法交换律 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。 乘法结合律 两个数的和与第三个数相乘，用两个加数分别与第三个数相乘，再把所得的积相加，结果不变。 乘法分配律　 两个数的和与第三个数相乘，用两个加数分别与第三个数相乘，再把所得的积相加，结果不变。 　 加法结合律　 　 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 　 加法交换律　 用字母表示 文字叙述（口述） 运算定律名称 a＋b=b＋a (a+b)+c=a+(b+c) a×b=b×a　 (a×b)×c=a× (b×c) (a+b) ×c=a×c+b×c　 总结： 今天学习了用字母表示数，你现在对字母表示数有哪些认识？ 1只青蛙1张嘴, 2只青蛙2张嘴, 3只青蛙3张嘴, 4只青蛙4张嘴, 5只青蛙5张嘴, …… …… 28+6 28+9 28+m a-12 15a 35-x+y 如果面积用S表示，你能用字母表示出正方形面积的计算公式吗？ 如果正方形的边长用a表示，周长用c表示，你能用字母表示出正方形周长的计算公式吗？ 3、两个相同的字母相乘时，通常也应采用简便写法。如a×a既可以写成a·a，也可以写成a2，读作a的平方。 注意： 1、在含有字母的式子里，式子中间的乘号可以记作“·”，也可省略不写。 2、在省略乘号的时候，要把数写在字母的前面。a与1相乘，一般写作 a。 五（1） 36平方米 五（2） a平方米 五（3） 五（4）班的2倍 五（4） b平方米 为了美化校园，某校五年级同学在空地上 种植花草，情况如下图： 根据图中提供的信息，你能提出哪些问题？并用含有字母的式子表示出来。 问题 式子 问题 式子 a b a a 你能根据新的信息，把五年级种植花草面积表示出来吗？ 花草面积= a×b + a×a÷2 可以写成 ab+a2÷2 根据长方形加三角形面积 或者 花草面积=（a+a+b) ×a÷2 可以写成 （2a+b)÷2 根据梯形面积 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 扑通一声跳下水。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 扑通一声跳下水。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 扑通一声跳下水。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 扑通一声跳下水。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 扑通一声跳下水。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿， 扑通扑通跳下水。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿， 扑通扑通跳下水。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿， 扑通扑通跳下水。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿， 扑通扑通跳下水。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿， 扑通扑通跳下水。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿， 扑通扑通跳下水。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿， 扑通扑通跳下水。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条