人教版教学课件5四4能量之源-光与光合作用.pptVIP

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  • 2019-01-18 发布于福建
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人教版教学课件5四4能量之源-光与光合作用.ppt

人教版教学课件5四4能量之源-光与光合作用

* * 一、捕获光能的色素 实验:叶绿体中色素的提取和分离 1、色素的提取原理: 2、色素的分离原理: 3、二氧化硅的作用: 4、碳酸钙的作用: 5、无水乙醇的作用: 6、层析液的作用: 依据相似相溶原理 使研磨充分。 防止叶绿体中的色素受到破坏。 不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的在滤纸条上扩散地快 溶解并提取色素 分离色素 注意事项: 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 叶绿素 (占总量的3/4) 类胡萝卜素 (占总量的1/4) 叶绿体中的色素 叶绿素形成的原因 温度 Mg2+等 光照 叶绿体中色素的吸收光谱 1、叶绿体色素的纸层析结果显示.叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是 A.分子量最小 B.分子量最大 C.在层祈液中的溶解度最小 D.在层析液中的溶解度最大 2、把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如图所示)。请回答: (1)根据上述实验可以判断这类细菌的呼吸作用类型是 ,作出这一判断的依据是 。 (2)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是 。 1)需氧型(

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