2018高中历史专题六西方人文精神的起源与发展6.2神权下的自我45分钟作业人民版.docVIP

PAGE 1 - 二　神权下的自我 目标导航 课程标准 　知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 学习视点 　重点：意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 难点：文艺复兴的实质、认识；文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 课前预习 一、古典文化的“再生” 1．文艺复兴运动的背景 (1)罗马帝国灭亡之后，________在欧洲建立了神权统治。 (2)11世纪以后，西欧经济发展，城市兴起和生活水平提高，人们追求________的乐趣。 (3)14世纪，意大利最先出现了对________文化的反抗，但又没有成熟的文化体系取代。 2．时间：________世纪。 3．发源地：________。 4．实质：是一场________的新文化运动，是欧洲的第二次________运动。 5．旗帜：________。 二、人性的启蒙 1．文艺复兴的表现形式：肯定人的________，歌颂自然的________。 2．成就 国籍 人物 作品 内容 意大利 但丁 《________》 彼特 拉克 薄伽丘 《________》 讽刺了基督教会的虚伪和腐败，揭露和批判了封建贵族的________观念，再次提出了人类平等的思想 英国 莎士 比亚 《________》 刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和________，提升了人性的高尚与尊严 三、与上帝直接对话 1．宗教改革的背景 (1)文艺复兴仅限于上流社会和________阶层。 (2)中世纪的________经济分散政治分裂，________对德国的剥削与压迫最多。 (3)直接原因：1517年，教皇大量出售________，这种无耻的谎言和明目张胆的搜刮，激起了德国各阶层民众的愤慨。 2．兴起：马丁·路德张贴《________》。 3．主张 (1)灵魂得救要靠自己虔诚的________。 (2)人人有权阅读和理解《________》，直接和上帝沟通对话。 (3)________是上帝最神圣的话，是基督的福音。 (4)《圣经》代表着________，代表着________。 4．影响 (1)创立了________教，其后，欧洲出现了几种新教派。 (2)从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的________。 (3)使西欧人从长期的基督教________统治中解放出来，为________做了思想准备。 答案： 一、1.(1)基督教　(2)世俗人生　(3)基督教 2．14 3．意大利 4．资产阶级　思想解放 5．人文主义 二、1.欲望　人性 2．神曲　十日谈　等级　哈姆雷特　友谊 三、1.(1)知识　(2)德国　罗马教廷　(3)赎罪券 2．九十五条论纲 3．(1)信仰　(2)圣经　(3)自由　(4)理性　思想自由 4．(1)路德　(2)人文主义　(3)神权　启蒙运动 课堂作业 　　　　　　　　　　 一、选择题 知识点一 　古典文化的“再生” 1．在十四五世纪，西欧社会中酝酿着新世界的曙光，在经济方面表现为新航路的开辟，在思想文化方面表现为文艺复兴。从根本上推动了新世界思想文化变革的原因是(　　) A．自然科学的诞生 B．工商业的发展 C．探寻新航路成功 D．古希腊罗马文化复兴 答案：B 解析：由“十四五世纪”“西欧”“新世界”可知，此“新世界”是指资产阶级建立的新社会。而工商业的发展，资本主义萌芽的产生，从根本上推动了思想文化方面的变革——文艺复兴运动的兴起。 2．“这场运动将中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠的心情结束了，开启了人类思想的一个新的时代。”这场运动是(　　) A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．资产阶级革命 D．宗教改革 答案：B 解析：关键信息是“这场运动将中世纪晚期……结合了，开启了……新的时代”。由“开启了人类思想的一个新的时代”可以排除A、C；宗教改革是在文艺复兴之后，排除D。 知识点二 　人性的启蒙 3．意大利文学史上第一部现实主义巨著《十日谈》被称为“人曲”，与但丁的《神曲》并列。主要是因为它们都(　　) A．反对封建专制 B．强调人、否定神 C．抨击教会的黑暗 D．主张政治革新 答案：C 解析：本题主要考查两部作品的相似处。这两部文学作品虽然都强调人，但是并不否定神，它们只是抨击、揭露教会的黑暗，因此C项正确，B项错误；两部作品没有明确提出反对封建专制、主张政治革新，A、D排除。 4．但丁、薄伽丘和彼特拉克被誉为意大利文艺复兴“文学三杰”，他们都(　　) A．以小说创作著称于世 B．对教会的丑恶行为进行鞭挞 C．系统提出“人的学问” D．用意大利方言进行写作 答案：B 解析：只有薄伽丘擅长小说创作，彼特拉克第一次提出以“人的学问”代替“神的学问”，薄伽丘用意大利方言进