小学数学北师大2011课标版四年级密铺教学.pptVIP

北师大版 四年级下册 数学好玩 活动任务 三角形能不能密铺？四边形可不可以？ 设计方案 1.解决这个问题需要哪些主要步骤？ 2.你想采取怎样的方式解决问题？（独立完成/小 组合作） 如果是小组合作，怎样进行分工？ 3.把主要步骤、分工写下来。 图形的 选择 图形的 准备 小组的 分工 呈现的 方式 …… 动手实验 1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼， 摆一摆。 动手实验 1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼， 摆一摆。 动手实验 1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼， 摆一摆。 动手实验 2.全班交流密铺的作品，三角形能不能密铺？四边 形呢？ 交流反思 1.请按照下面的方法试一试，你有什么发现？ 交流反思 2.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要 进一步研究的问题？ 交流反思 3.不是所有的平面图形都可以密铺。看一看，试一 试。 交流反思 4.看一看下面的密铺图案，想一想它们是如何形成的。 自我评价 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）： 你学到了什么？