九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题空气课件新人教版.pptxVIP

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九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题空气课件新人教版

第二单元 我们周围的空气;知识点一????空气的组成 1.空气中氧气含量的测定 (1)实验原理:利用过量红磷在密闭容器中燃烧,消耗容器内的氧气,使密 闭容器内的压强小于外界大气压,从而使外界的水流入容器,流入容器 内水的体积即为容器内减少的氧气的体积。;? 图2-1-1 ①将集气瓶中水面上方的空间划分为5等份;②点燃燃烧匙中过量的红 磷,迅速插入集气瓶中,塞好胶塞;③冷却至室温后,松开弹簧夹。 (3)实验现象:红磷燃烧,产生大量白烟;冷却后,松开弹簧夹,水流入集气 瓶且流入水的体积约占集气瓶内原空气体积的1/5。 (4)实验结论:氧气约占空气体积的1/5。 红磷在空气中燃烧是红磷与氧气反应生成一种叫做五氧化二磷的白色;固体,可用文字表达式表示为:磷+氧气?五氧化二磷。 (5)误差分析;2.空气的成分 按体积计算大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0. 03%、其他气体和杂质0.03%。;拓展延伸????①改进实验装置;上述改进装置的原理都是一样的,即:通过一种可燃物与空气中的氧气 反应,生成固体,使密闭容器中气体减少,减少的气体体积即为氧气的体 积。改进装置的优点是保证实验装置自始至终都是密闭的,避免在红磷 (或白磷)燃烧后塞塞子的过程中导致空气逸散。 ②测定空气成分时选择可燃物的一般标准 ? ;例1????(2016福建厦门中考)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置 如图2-1-3所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是 ?(  ) A.使用过量的红磷 B.把红磷改为蜡烛 C.恢复到实验开始前的温度才进行测量 D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷;知识点二????空气是一种宝贵的资源;解析????氧气约占空气总体积的1/5,故A不正确;空气中含有氮气、氧 气、稀有气体、二氧化碳等物质,属于混合物,故B正确;氮气是制造硝 酸和氮肥的重要原料,故C正确;稀有气体都没有颜色、没有气味,在通 电时能发出不同颜色的光,故D正确。;知识点三????保护空气 1.空气中的有害物质 空气中的有害物质包括有害气体和烟尘两大类,可用空气污染指数来衡 量。目前计???空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧 化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。;4.防治措施 (1)加强大气质量监测。 (2)消除污染源,如限制污染气体的排放(或革新工艺,减少废气排放)、 减少化石燃料的燃烧、使用清洁能源等。 (3)积极探寻治理方法,如汽车安装尾气净化装置,工厂废气经处理达标 后排放。 (4)积极植树、造林、种草,改善环境。 ;例3????(2016山东聊城中考)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染 的是?(  ) A.二氧化硫  B.一氧化碳 C.氮气   D.氮氧化合物 解析 二氧化硫、一氧化碳、氮氧化合物都会污染大气;氮气不会造成 大气污染,故选C。; 例1 图2-1-4所示装置常用来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的 认识中正确的是?????(  ) ? A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可以说明氮气难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 ;解析????A项,红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,而不是白色烟雾;B项, 细铁丝在空气中不能燃烧,不能用于测定空气中氧气的含量;C项,实验 中当水进入集气瓶以后,氮气依然存在,说明氮气难溶于水;D项,红磷的 量不足时,无法将瓶内氧气全部消耗掉,进入集气瓶中水的体积小于瓶 内空气体积的1/5。;变式训练 (2016江苏泰州中考)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选 用的可燃物是?(  ) A.红磷   B.硫黄   C.木炭   D.蜡烛;题型二????区分纯净物和混合物 例2 生活中常见的下列物质属于纯净物的是?(  ) A.洁净的空气  B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶  D.冰水混合物 解析????空气、饮料及牛奶中含有多种物质,属于混合物;冰水混合物中 只含水一种物质,属于纯净物。;题型三????空气污染与防治 例3 《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中直径小于 或等于2.5微米的颗粒物。下列措施能减少PM2.5污染的是?(  ) A.提倡使用清洁能源 B.提倡用液化石油气作燃料 C.提倡多开私家车出行 D.提倡大力发展煤炭火力发电;答案????A;知识点一????空气的组成 1.在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100 mL,则其中 氧气的体积约为?(  ) A.20 mL  B.35 mL  C.

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