2019高考生物二轮小题狂做专练 30 生态系统的稳定性和生态环境的保护 .docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT2 好教育云平台——教育因你我而变 生态系统的稳定性和生态环境的保护疯狂专练三十 生态系统的稳定性和生态环境的保护 疯狂专练三十 1．（2018届肇庆市级联考）下列有关群落和生态系统的叙述，不正确的是（ ） A．群落结构的意义是提高了群落利用环境资源的能力 B．生态恢复的本质是，恢复系统必需的功能并使其能够自我维持 C．生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性就一定越强 D．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 2．（2018届吉林实验中学）下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A．营养结构简单的生态系统稳定性弱，其遭到破坏后恢复到原状的能力也弱 B．S型曲线中种群数量达到K值后增长率下降，其年龄组成已演变为衰退型 C．决定物种多样性的内因是遗传多样性，其丰富、复杂程度与自然选择无关 D．遗传多样性高的种群适应环境能力强，其基因库为进化提供了丰富的原材料 3．（2018届湖南师大附中）下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ） A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 B．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性 C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性 D．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性弱 4．（2018届哈尔滨六中）下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A．生物的多样性包括基因、物种、生态系统多样性 B．保护生物多样性最有效的措施是就地保护 C．森林能调节气候属于生物多样性的潜在价值 D．生物多样性的间接价值远远大于它的直接价值 5．（2018届海门中学）下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（ ） A．生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B．湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的间接价值 C．人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因 D．保护生物多样性，应加强立法，合理适度的开发和利用生物资源 6．（2018届江淮十校联考）下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是（ ） A．生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 B．大气中C02能随大气环流在全球流动，因此碳循环具全球性 C．植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递 D．因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节 7．（2019届洛阳市级联考）由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是（ ） A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间 B．林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离 D．生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性 8．（2018届湖北省级联考）日益恶化的生态环境，越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述，错误的是（ ） A．某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关 B．过度放牧导致草原生态系统退化，牲畜的环境容纳量会变小 C．雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力 D．全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料 9．（2018届黑龙江省级联考）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（ ） A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 10．（2018届广东省级联考）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，如沼泽等，湿地生态系统研究已成为当前的热点。下列叙述正确的是（ ） A．湿地生态系统被称为“地球之肾”是指其可作为重要的物种资源库 B．湿地生态系统中生活着水生群落与陆生群落，该生态系统的主要组成成分是水 C．湿地生态系统中的能量流动随水的流动而进行 D．湿地生态系统能调节气候条件，体现了该生态系统的间接价值 11．（2018届银川一中）红树林指生长在热带、亚热带海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。下列有关说法错误的是（ ） A．红树林生态系统具有净化海水和空气的功能，体现了生物多样性的间接价值 B．红树林生态系统受到大风浪影响而导致物种组成发生了变化，该变化属于次生演替 C．某种红树植物错落有致、高低不一的生长体现