九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物课题二氧化碳制取的研究教学课件新人教版.pptxVIP

学习目标 1、需要研究气体实验室制法的化学原理。反应条件，药品，反应的化学方程式； 2、需要研究制取这种气体所应采用的实验装置； 3、需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。 课程导入 煤燃烧 木材燃烧 人呼吸 酒精燃烧 碳还原氧化铜 想一想我们有哪些产生二氧化碳的方式，思考一下，实验室如何制取二氧化碳？ 蜡烛燃烧 制取原理 CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑ 思考一下，能不能使用碳酸钠或硫酸替代以上反应式中的碳酸钙和盐酸，为什么？ 实验室制取二氧化碳的正确原理： 1、不能用硫酸代替盐酸，因为反应生成的CaSO4微溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻止了碳酸钙与酸接触，使反应难以进行。 2、不能用碳酸钠代替大理石，因为碳酸钠粉末，反应速率太快，不便于控制。 装置选择 回顾氧气的制取装置，结合二氧化碳的制取原理，讨论得出一套合理的装置制取CO2 气体 反应原理 反应物状态 反应条件 密度与空气比较 是否溶于水 O2 固 加热 大于空气 不易溶于水 固+液 常温 催化剂 大于空气 不易溶于水 回顾氧气的制取装置，结合二氧化碳的制取原理，讨论得出一套合理的装置制取CO2 装置选择 药品选择 结合反应原理和反应装置做分析： 实验 现象 分析 结论 1、碳酸钠+稀盐酸 剧烈反应、短时间内产生大量气泡，反应瞬间停止 反应速率太快，不易控制与收集 不适宜制取二氧化碳 2、碳酸钠+稀硫酸 剧烈反应、短时间内产生大量气泡，反应瞬间停止 3、石灰石+稀盐酸 石灰石表面有大量气泡，反应能持续进行 反应速率适中，易于控制与收集 适宜制取二氧化碳 4、石灰石+稀硫酸 石灰石表面有少量气泡，过一会儿反应停止 反应速率太慢 不适宜制取二氧化碳 制取过程 连接仪器 检查气密性 加大理石 加稀盐酸 收集气体 燃着的木条 熄灭 澄清石灰水 变浑浊 课堂小结 1）反应原理 2）装置图 3）收集方法 4）检验方法 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。 CaCO3 + 2HCl = aCl2 + H2O + CO2↑ 5）验满方法 点燃的木条放在瓶口，若木条熄灭，则已收集满二氧化碳，因为二氧化碳不支持燃烧。 二氧化碳实验室制取 比较归纳 发生装置 收集装置 制O2 制CO2 反应物状态 反应条件 装置图 固+液 不需加热 固 加热 固+液 不需加热 气体密度 气体溶解性 比空气略大 微溶于水 向上排空气法 能溶于水且能与水反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 不适宜用排水法 比空气大 对比记忆氧气和二氧化碳的制取方式。 练习巩固 1、实 验 室 制 取 二 氧 化 碳 所 用 的 药 品 是 _______ 和 ________________________，化学方程式为：________________ __________________。收集方法采用________________，这是 因为二氧化碳①__________；②___________。验满的方法是 ______________________________________________________。 稀盐酸 石灰石(或大理石) CaCl2 ＋H2O＋CO2↑ 向上排空气法 比空气重 能溶于水 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，证明已收集满 CaCO3 ＋2HCl= 2、区分 O2、H2、CO2 三种气体最简便的方法是( ） A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网 C．将气体通过灼热的氧化铜 D．用燃着的木条伸入集气瓶中 解析：用燃着的木条分别伸入装有 O2、H2、CO2 的集气瓶中，O2 能使燃着的木条燃烧更旺；H2 遇燃着的木条被点燃，可能会出现爆鸣声；CO2 能使燃着的木条熄灭。 答案：D 练习巩固 长颈漏斗没有 插入液面下 出气导管太长， 插入了液面下 没有用向上排 空气法收集 3、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？ 练习巩固 同学们再见