小学庆六·一儿童节文艺活动方案.docxVIP

小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案 　　一、活动目的：　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。　　二、时间安排：XX年5月30日　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”　　四、活动内容：入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺活动　　五、组织方法：　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给杨映娟老师。　　六、节目要求：　　1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cD。　　七、组织分工：　　入队仪式　　1、入队仪式总指导：石林杰　　2、8∶00-8∶20全校集中　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。　　b、领导讲话致欢迎词（杨世万）。　　c、新队员入队。　　3、活动地点：学校操场　　庆祝“六·一”儿童节文艺汇演　　1、总体规划负责人：杨序本　　2、舞台设计、布置：杨洲　　吴祖宏　　杨顺铭　　石林杰　　3、摄像、宣传报道：杨世万　　4、主持：杨映娟　　（学生2人）　　5、评委：蒲曾坤杨长美吴贻增蒋荣涛舒平龙玉霞杨荷兰　　6、分数统计：易永刚　　尹梦　　7、制奖：吴克明　　8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份　　9、活动时间：　　5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；　　5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数；　　5月26日，抽签决定表演顺序。　　XX年庆“六·一”文艺汇演：　　①8∶00-8∶20各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；　　②8∶20-8∶50新队员入队仪式。　　③9∶00-12∶00文艺表演。　　0、活动步骤：　　介绍评委。（主持人）　　校长讲话（吴光月）。　　节目表演。　　颁奖（学校领导）。　　（三）书画展览：曾明　　黄林波（时间：活动当天）　　（四）游艺活动：各班班主任（时间待定，由各班制订活动方案）　　（五）注意事项：　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。　　4、纪律：要求学生衣着整洁，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。　　5、班主任加强责任心确保无事故。　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。　　（六）评分标准及评分规则：　　、评分标准：十分制　　歌曲、舞蹈　　ａ．服装统一，色彩搭配效果好。　　ｂ．动作舒展，形象化。　　ｃ．方位明显，队形多样。　　ｄ．表情丰富，有感染力。　　ｅ．节奏感强，整个节目流畅。　　ｆ．节目形式多样，主题鲜明。　　相声、小品、课本剧　　ａ．表情丰富，台风大方，服装整洁。　　ｂ．普通话标准，吐字清楚。　　ｃ．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。　　ｄ．要求有感情，富有感染力。　　ｅ．故事完整，情节突出。　　ｆ．内容健康向上，主题鲜明。　　2、评分规则：　　（1）每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。　　（2）去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)　　（七）评比办法：　　1、评奖分低年级组、中高年级组二组进行综合评奖。　　2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖1名，三奖2名，中高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，。　　奖金：一、二、三等奖分别奖励50、40、30、元。　　（八）其他人员安排：　　、安全保卫：黄林波　　曾明　　杨顺卿　　杨顺温　　门卫人员　　2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。　　　　xx小学文艺组　　XX年5月3日