2018_2019学年九年级数学下册投影与视图29.1投影同步练习课件新版新人教版.pptVIP

* 第二十九章　投影与视图 考场对接 题型一 平行投影的特点 例题1 小华拿着一个矩形木框在阳光下玩, 矩形木框在地面上形成的影子不可能是( ). A 分析 矩形木框在地面上形成的 影子应是平行四边形或一条线段, 不会是梯形. 锦囊妙计 在平行投影中, 不同位置、不同时刻, 物体 影子的大小、形状可能不同, 具体形状应视其 外在形状及其与光线的夹角而定. 题型二 与平行投影有关的作图与计算 例题2 如图29-1-16所示, AB和DE是直立 在水平地面上的两根立柱. AB=5 m, 某一时刻AB在 阳光下的投影BC=3 m. (1)请你在图中画出同一时刻DE在阳光下的 投影； (2)在测量AB的投影时, 同时测量出DE在阳光 下的投影长为 6 m, 请计算立柱DE的高度 解 (1)如图29-1-16所示, 连接AC, 过点D作 DF∥AC交BE所在的直线于点F, 则线段EF就是同 一时刻DE在阳光下的投影. (2)根据同一时刻在阳光下的物高与影长成比例,可知 ∵AB=5 m, BC=3 m, EF=6 m, ∴DE=10 (m). 答：立柱DE的高度为10 m. 锦囊妙计 平行投影的作图 (1)平行投影的作图依据：平行投影的投影线 是平行的, 作图时实际上是作平行线. (2)画物体的平行投影的方法：①画出经过 一个物体顶端和其影子顶端的一条光线； ②过另一物体的顶端画出平行于上述直线 的光线与投影面相交, 从而得到这个物体的影子. 求平行投影中相关线段的长的方法 解决与平行投影有关的作图与计算问题, 往 往根据平行投影的性质画出投影线, 得到成比例 的线段, 从而根据同一时刻不同物体的物高与影 长成比例求得线段的长. 题型三 中心投影的特点 例题3 如图29-1-17所示, 晚上小亮在路灯下散步, 在小亮由A 处走到B处的过程中, 他在地上的影子( ). A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变短后变长 D．先变长后变短 C 锦囊妙计 中心投影的“三个特点” (1)等高物体垂直于地面放置： ①离点光源越近，影子越短；②离点光源越 远，影子越长. (2)等长物体平行于地面放置： ①离点光源越近, 影子越长；②离点光源越 远, 影子越短, 但不会短于物体本身的长度. (3)点光源、物体边缘的点以及其在物体的 影子上的对应点在同一条直线上． 题型四 与中心投影有关的作图与计算 例题4 如图29-118所示, 路灯下一堵墙(用 线段AB表示)的影子是BC, 小明(用线段DE表示)的影 子是EF, 在M处有一棵大树, 它的影子是MN． (1)指出路灯的位置(用点P表示)； (2)在图中画出表示大树的高的线段. 解 如图29-1-18, (1)作射线CA, FD, 两条射 线交于点P , 点P就是路灯的位置. (2)连接PN, 过点M作MG⊥MN, 交PN于点G, 线段GM表示大树的高. 锦囊妙计 确定中心投影的光源位置的方法 根据点光源、物体边缘上的点以及它在影子 上的对应点在同一条直线上的关系, 知道其中两 个点, 就可以确定第三个点的位置, 先找物体上两 点及其在影子上的对应点, 再分别过物体上的点 及其在影子上的对应点画直线, 两条直线的交点 即为光源的位置. 题型五 三角形相似在中心投影中的应用 例题5 [陕西中考] 晚饭后, 小聪和小军在社 区广场散步, 小聪问小 军：“你有多高？”小 军一时语塞．小聪思考 片刻, 提议用广场照明灯 下的影长及地砖长来测量小军的身高．于是, 两人在灯下沿直线NQ移动, 如图29-1-19所示, 当小聪正好站在广场的点A(距点N5块地砖长)时, 其影 长AD恰好为1块地砖长；当小军正好站在广场的 点B(距点N9块地砖长)时, 其影长BF恰好为2块地 砖长．已知广场地面由边长为0.8米的正方形地砖 铺成, 小聪的身高AC为1.6米, MN⊥NQ, AC⊥NQ, BE⊥NQ．请你根据以上信息, 求出小军的身高BE. (结果精确到0.01米) 解 由题意得∠CAD=∠MND=90° , ∠CDA= ∠MDN, ∴△CAD∽△MND, ∴MN=9.6. ∵∠ EBF=∠MNF=90° , ∠EFB=∠MFN, ∴△EBF∽△MNF ∴BE≈1.75, ∴小军的身高BE约为1.75米.