人教版四年级数上册平行四边形的认识PPT02868.pptVIP

平行四边形的认识 一、复习导入。 观察下面的图形,寻找平行四边形。 （一）感受生活中“平行四边形”的存在 问题：从图中你能发现平行四边形吗？ 二、探究特征 （二）观察、猜想平行四边形的特征 思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。 （三）验证平行四边形的特征 ①边的特点 1.有什么方法可以验证你们说的对不对呢？ 量一量。 小结：平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。 ②角的特点 ∠1＝∠3，∠2＝∠4。 （三）验证平行四边形的特征 1 2 3 4 （四）概括平行四边形的特点 1.你能以另外两个平行四边形为例，再说一说平行四边形 有什么特点吗？ 2. 小结：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。  两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形的特点： 两组对边分别平行 两组对边分别相等 两组对角分别相等 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂 线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高， 高 垂足所在的边叫做平行四边形的底。 底 三、巩固练习 平行四边形 平行四边形 平行四边形 梯形 这些图形中哪些是平行四边形？你是怎么判断的？ 1. 下面哪些图形是平行四边形？ 2. 在点子图上画出不同的平行四边形。 （1）出示点子图。 （2）你能画出不同的平行四边形吗？ （3）请你画在点子图上，画完后和同学说一说你是怎样画的。 你能画出每个平行四边形的高吗？ 作业：第67页练习十一，第1题。 四、布置作业