《爷爷和小树》教学设计及反思.docVIP

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2019-01-13 发布于湖北
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《爷爷和小树》教学设计及反思.doc

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一年级上册《爷爷和小树》教学设计设计者：山东省寿光市羊口卧铺小学张莲莲邮编：262716 【教材分析】课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲密、和谐。课文是以孩子的口吻写的，非常适宜孩子朗读。学生在朗读中，可以潜移默化地受到爷爷爱护小树行为的感染，从小养成爱护花草树木的意识。【学情分析】小学低年级以识字教学为重点，但识字不是低年级语文教学的全部。本设计遵循儿童学习记忆的规律，不把学汉字与学语言割裂开来，以听读为主线，注重开发无意记忆在识字上的潜力，让学生在听读实