高年级习惯养成考核表.docxVIP

祁门县阊江小学养成教育三月评价表(高年级) 月主题 月标准 自评 互评 家长评 总评 合计 勤 劳 善 良 多 奉 献 1.和同学一起做好本班教室及卫生区的打扫，教室内课桌凳摆放整齐。 2.积极参加社区、学校或家庭组织的各种社会实践活动，多观察，善思考，勤动手，能创新。 3.不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来；看到同学乱扔垃圾能友善提示。 4.劳动中注重团结协作，注意自我保护，爱护和珍惜劳动成果。 5.起床后，整理好床上用品，并将房间收拾干净。 6.爱惜书本，每天整理书包、抽屉，保持整洁。 7.主动分担洗碗、洗菜、擦桌、扫地、洗衣等力所能及的家务。 8.用过的东西及时放回原处。 9.积极参加各种志愿服务活动、公益活动。 10.乘坐公交车时，能主动为老、弱、病、残、孕等让座。 祁门县阊江小学养成教育四月评价表(高年级) 月主题 月标准 自评 互评 家长评 总评 合计 善 学 好 问 乐 读 书 1.课前认真预习，遇到不懂的问题，能借助工具书或与家长讨论解决。 2.上课铃响后，及时进入教室，准备好学习用品，静候老师上课。 3. 课上，认真倾听，认真思考。学会做笔记。 4.课上积极发言。别人发言时能认真倾听。能围绕课堂问题与同学展开讨论。别人说错时，不嘲笑。 5. 独立完成各科作业，确有困难，可以寻求老师、家长或同学帮助。 6.看书保持安静，爱惜图书，学会摘抄好词佳句，能写读后感。 7.作业整洁，书写工整，计算准确。学会检查，有错误及时订正，并记录在纠错本上。 8.读写姿势端正，保持“一拳”“一尺”“一寸”距离。 9.热爱科学，留心观察生活，积极参加生产劳动和小发明、小制作、小创造等实践活动，勇于探索，敢于创新，逐渐培养创新精神和创新思维。 10.坚持每天阅读课外书籍不少于1小时，每周诵记一段课外读物上的优秀诗文。认真完成学校推荐书目的阅读。乐于向同学推荐优秀书籍。 祁门县阊江小学养成教育五月评价表(高年级) 月主题 月标准 自评 互评 家长评 总评 合计 自 立 自 强 悦 身 心 1.按要求着装，上好每节体育课。 2. 热爱体育，积极参加阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时。 3.认真、规范做好课间操和眼保健操。 4.积极参加有益的文体活动，养成自觉锻炼的习惯。 5.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 6. 能客观评价别人，与积极向上的同学交朋友，以人之长补己之短。 7.具有积极乐观的心态，遇到问题能进行自我心理调节，学会倾诉，善于沟通。 8. 遇到烦恼或问题，学会自我调节。如的确有困难，可以向学校心理咨询室求助。 9.作息时间规律，早睡早起。 10. 在父母的指导帮助下，收看有益身心的影视节目，关心国家大事，不出入网吧、游戏厅等未成年人禁止进入的场所，不沉迷于网络游戏。 祁门县阊江小学养成教育六月评价表(高年级) 月主题 月标准 自评 互评 家长评 总评 合计 诚 实 守 信 有 担 当 1.依靠自己的力量完成考试，不作弊。 2.遵守各项活动或竞赛规则。 3.言行一致，说话算话。 4.不说谎话，不散布、传播谣言。 5.借人东西，及时归还。不向他人索取钱物。 6.拾到东西主动归还失主或交给老师。 7.答应的事无法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。 8.做错事时，首先从自身找原因，做到知错就改。 9.发生矛盾时，将心比心，及时化解。 10.认真完成师长交给的各项任务。