句子成分划分课.pptVIP

句子成分标识符号 主语“==== ” 划在主语下面 谓语“—— ” 划在谓语下面 宾语“～～” 划在宾语下面 定语“( )” 用在定语前后 状语“[ ]” 用在状语前后 补语“ ” 用在补语前后 句子成分分析实例1 例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 ==== — ~~~~~ (全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业 ===== —— ~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例2 句例： 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— — ~~~~~~~~~ 3、说话简洁〈一些〉。 ——— ——— 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。 —————— ——— ~~~ 多层定语的排列顺序 多层定语的一般次序： 领属+数量+各种短语+形容词+名词 例句： （国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。 多层状语的排列顺序 多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例： [昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。 特殊的主谓句成分的划分 练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅可以炖豆腐。 2、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 3、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 5、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 6、他们几个一阵风似的跑过来。　　　　　 练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅[可以]炖豆腐。 2、[明天这个时候,]我们[就可以]走出戈壁滩了 3、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。 4、(顽强的)毅力[可以]征服(世界上任何一座)高峰 5、观众们[在两旁，一个个]看得眼花缭乱。 6、他们[几个一阵风似的]跑过来。　　　　　 练习二：划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。 3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 6、他说的是标准的普通话。 练习二：划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐 好。 2、信不信 由你。 3、拆台比搭台 容易得多。 4、他不参加 也好。 5、老年人上大学[已经]不是(个)新鲜事儿了。 6、他说的 是(标准的)普通话。 * * 语法知识 ——句子成分 短语与短语构成单句,单句与单句构成复句,句子是单句和复句的合称 单 句 主谓句 动词谓语句 非主谓句:由其他短语或单个词构成的单句 句子的 成分 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 中心语 句子的用途 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 不同句式的选择和运用 主动句 被动句 肯定句 否定句 形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句 主要成分 附加成分 1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如： 回家的感觉又不知不觉涌上心头。 ______________ 2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如： 战士们英勇顽强。 你是学生。 3、宾语：是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物。它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当。如： 大家喜欢游泳。 他给我一本书（双宾语） ~~~~~~~ ~~ ~~ 4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。 5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如： 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语） 6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用。它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如： 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 1、主谓谓语句： 这个电影 我看过。