2018年秋九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子（内文）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第三单元 物质构成的奥秘 上册 课题1 分子和原子 课前预习 1. 科学技术的进步，证明了物质是由______、 _____等微观粒子构成的。 2. 分子的______和______都很小。分子之间有_____，且分子间的间隔受热时______，遇冷时______。气态分子间的间隔比固态和液态分子间的间隔都_____。不管物质处于何种状态，其构成分子或原子都在不停地做无规则运动。原子是____________的最小粒子。 3. 分子是保持物质____________的最小粒子。 4. 分子和原子的主要区别：在______变化中， _____可以再分，而______不能再分。 原子 分子 原子 质量 体积 间隔 增大 缩小 大 化学变化中 化学性质 化学 分子 课堂演练 新知一 物质是由微粒构成的 典例精练 【例1】构成物质的粒子有______、 ______ 、 离子等，如铁由________构成，氧气由________构成，水由________构成。 模拟演练 由原子直接构成的物质是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 铁 D 水分子 分子 原子 铁原子 氧分子 新知二 微粒的特征 典例精练 【例2】物质是由分子、原子等粒子构成的。用我们所学的分子、原子的相关知识判断，对下列现象的解释正确的是（ ） A. 墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动 B. 冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动 C. 空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变 D. 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化 A 模拟演练 2. 对下列事实的解释，不合理的是（ ） A. 通过气味辨别氮气和二氧化硫——分子是运动的，不同分子的性质不同 B. 水沸腾转化为水蒸气——温度升高，分子之间的间隔变大 C. 干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化 D. 蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速度越大 C 新知三 原子与分子的区别和联系 典例精练 【例3】下列关于分子和原子的说法正确的是（ ） A. 分子大原子小 B. 分子可分原子不能再分 C. 分子不一定是由原子构成的 D. 分子和原子都是构成物质的粒子 D 模拟演练 3. 图3-1-1是表示某化学反应前后的微观模拟图，水是由________构成的，1个水分子由____________和____________构成。图中可以看出该反应中发生变化的粒子是________，没有发生改变的是________和________。 氧原子 水分子 2个氢原子 1个氧原子 水分子 氢原子 课后作业 夯实基础 知识点1 物质是由微粒构成的 1. 氯化钠是由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确的是（ ） A. 离子 B. 分子 C. 原子 D. 中子 2. 下列物质由原子直接构成的是 （ ） A. 空气 B. 水 C. 汞 D. 氧气 A C 3. 图3-1-2是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，写出各图表示的物质类别（填“纯净物”或“混合物”)： 纯净物 混合物 纯净物 混合物 纯净物 知识点2 微粒的特征 4. 能保持氧气化学性质的粒子是（ ） A. 氧元素 B. 氧分子 C. 氧原子 D. 氧离子 5. A、B两只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液。按图3-1-3所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ） 氨分子是不断运动的 B. 水不能使酚酞溶液变红 C. 空气不能使酚酞溶液变红 D. 氨分子之间有间隔 B D 6. 下列对生产、生活现象的解释正确的是（ ） A. 铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B. 石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 C. 在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 D. 温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小 C 7. 利用图3-1-4所示操作检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（ ） A. 分子间隔变大了 B. 分子体积变大了 C. 分子运动加快了 D. 分子个数变多了 A 知识点3 分子与原子的区别和联系 8. 关于分子和原子的叙述，正确的是（ ） A. 分子的质量一定比原子的质量大 B. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分 C. 分子间有间隙，原子间没有间隙 D. 分子能运动，原子不能运动 B 9. 观察图3-1-5，从微观角度讨论下列问题： 图中有____种分子， 过氧化氢分解后， 分子分解成_______ 和_______，这些原 子重新组合成____分 子和____分子，新分子不再保持过氧化氢的化学性