2018年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 课时2 化学方程式 质量守恒定律的应用（内文）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第五单元 化学方程式 上册 课题1 质量守恒定律 课时2 化学方程式 质量守恒定律的应用 课前预习 1. 关于C+O2 CO2的意义： （1）在点燃条件下，_________反应生成_________; （2）在点燃条件下，每个_______和一个_______反应，生成一个________________; （3）在点燃条件下，每12份质量的____和32份质量的_______反应，生成44份质量的___________。 碳和氧气 二氧化碳 碳原子 氧分子 二氧化碳分子 碳 氧气 二氧化碳 2. 用化学式表示化学反应的式子叫_____________，它不仅表明了_________、 _________和反应条件，同时，通过相对分子质量（或相对原子质量）还可以表示各物质间的_________，即_________，及___________________各种粒子的_______关系。 数量 化学方程式 反应物 生成物 质量比 质量关系 反应物和生成物 课堂演练 新知一 化学方程式 典例精练 【例1】小明从化学方程式4P＋5O2 2P2O5中总结的信息正确的是( ) ①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 模拟演练 1. 关于2CO+O2 2CO2的叙述正确的是( ) A. 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B. 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C. 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D. 2 g一氧化碳和1 g氧气反应生成2 g二氧化碳 B 新知二 质量守恒定律的应用 典例精练 【例2】高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的净水处理剂，可用于自来水的消毒和净化。高铁酸钾受热时发生分解反应： ，则X 的化学式是( ) A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4 C 【例3】图5-1-3形象地表示了A（ ）与B（ ）反应生成C（ ）的反应过程，及其反应前后分子及数目的变化。则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为（ ） A. 2 ∶1 ∶2 B. 1 ∶2 ∶2 C. 1 ∶1 ∶1 D. 2 ∶2 ∶3 A 【例4】一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息判断，下列说法中不正确的是（ ） A. X、Z是反应物，Y、W是生成物 B. a＝15 C. 反应中Y、W两种物质变化的质量比为22∶9 D. Z为化合物 A 模拟演练 2. 质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。某物质R与水和氧气反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2 2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式应为( ) A. FeS B. Fe2S3 C. FeO D. FeS2 D 3. 如图5-1-4所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（ ） A. 分子的种类在化学反应中发生了改变 B. 该反应的反应类型为分解反应 C. 反应生成的丙物质属于单质 D. 乙分子中含有一个A原子，一个B原子 D 4. 在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下，则下列表述正确的是（ ） A. 未测值为3 g B. 丙一定是催化剂 C. 乙全部发生了反应 D. 甲与乙反应的质量比为14∶3 D 课后作业 夯实基础 知识点1 化学方程式 1. 4P+5O2 2P2O5的意义有： （1）在点燃条件下，__________反应生成___________； （2）在点燃条件下，每4个_______和______________反应，生成2个_________________； （3）在点燃条件下，每_____份质量的磷和_____份质量的氧气反应，生成_____份质量的五氧化二磷。 284 磷和氧气 五氧化二磷 磷原子 5个氧分子 五氧化二磷分子 124 160 知识点2 质量守恒定律的应用 2. 碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（ ） A. 3 g C和8 g O2反应生成11 g CO2 B. 2 g C和4 g O2反应生成6 g CO2 C. 4 g C和5 g O2反应生成9 g CO2 D. 5 g C和9 g O2反应生成14 g CO2 A 3. 下列关于化学方程式2H2+O2 2H2O的叙