2019年七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学 1.2 融入新集体 第2框 在集体中成长课件 粤教版.pptVIP

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 * * 1.2 融入新集体 水滴 树木 音符 蚂蚁 个人 大海 森林 乐曲 蚁群 集体 二、在集体中成长 1、什么是集体？ 集体是指许多人集合起来的有组织的整体。 特征：组织性和纪律性、稳定性 √ × 2、个人与集体的关系 一滴水，只有汇入江河湖海之中，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失。 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。 有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：“我为什么一定要排着队伍呢？多不自由呀！”它飞呀飞呀。渐渐地它感到吃力了，身体也越来越重了。这时它才后悔不该离开集体。 正在这时，一只年长的大雁飞来接它，它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？” 年长的大雁告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。” 年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。 你希望在什么样的班集体中生活和学习？ 纪律性强，学习风气浓厚； 思想稳定，师生关系，同学关系融洽； 团结向上，集体战斗力强。 3、怎样建设良好班集体？ 班级、学校是我们成长的园地、是我们人生的第二个家。良好的班集体对我们的成长有着积极的影响。有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神、形成良好的组织纪律性、培养奋发向上的情操。 （1）树立共同目标 你认为在拔河比赛中取得胜利的关键是什么？ 我们的共同目标： 建设一个良好的班集体 千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用。 ——《淮南子·兵略训》 实现目标需要集体中的每个人心往一处想，力往一处使。没有共同目标的集体就像一盘散沙，每个人各干各的，就无法形成集体的凝聚力。 怎么我那么用力飞，箱子都不动？ 我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走？ 我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？ 同学们，知道这是为什么吗？ 七年级某班的学生中，有几名同学特别优秀，能歌善舞，每次班里有什么活动他们都积极参加，也为班级带来了许多荣誉，但是也正因为如此，班里的其他同学很多活动都不参加了，他们解释道：“反正每次我都拿不到名次，参加了也没用，还不如多花点时间看书，以后的活动有他们几个参加就够了”这样做可行吗？ 请你给他们出出主意 2、各尽所能，发挥特长 集体 个人 一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长发挥得越充分，集体就越坚强、团结和优秀。 大家都来参加班级管理，人人出主意，想办法，奉献自己的智慧和力量，就能在班级建设中找到自己的位置，并通过积极参加学校和班级的各种活动展现能力、锻炼自己。 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？（发挥一下你的特长） 我很热心，所以我可以做班级的收信员。 我有？ 中国女排时隔十二年又夺冠 2016年8月17日，在里约奥运会女排1/4决赛中，中国女排3-2力克卫冕冠军巴西队，时隔八年再进4强。8月19日，在里约奥运会女排半决赛中，中国女排3-1战胜荷兰女排，报了小组赛不敌对手的一箭之仇，时隔12年再进奥运会决赛。 2016年8月21日，里约奥运会女排决赛，中国女排在先失一局的情况下连扳三局，以3-1逆转战胜塞尔维亚女排，这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军，也是她们第三次获得奥运会金牌。 中国女排在艰难中逆转取胜。几乎要输掉的时候，是什么力量使她们能够反败为胜？ 坚定的信念 共同的目标 团队协作 顽强的意志 集体荣誉感及凝聚力…… 3、增强集体荣誉感 （1）什么是集体荣誉感？ 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体的情感，是一种积极向上的品质，是推动个人奋发努力并为集体做出贡献的精神动力。 （2）为什么要有集体荣誉感？ ①一种积极的心理品质,推动个人为集体作出贡献的巨大精神力量； ②给人带来自豪感、产生归属感，使我们的班级具有向心力和亲和力。 这句话说明了什么道理？ 集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。 小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表