数学人教版七年级上册多项式第一课时.docx

2.1.3 整式 【学习目标】 1、理解多项式和整式的概念，理解多项式的项、系数和次数的概念； 2、会准确定一个多项式的系数和次数； 3、了解整式的实际背景，进一步感受用字母表示数的意义。 【学习重难点】 重点：准确找出多项式项、系数和次数； 难点：多项式的次数。 【学习过程】 一、复习引入 1、填空并观察，回答下列问题。 （1）每袋大米，袋大米重__________； （2）一辆汽车的行驶速度是千米/小时，小时行驶了_______千米； （3）体重由增加后是___________； （4）若分别表示长方形的长和宽，则长方形 的面积_______，周长______________； （5）如图（长度单位：），阴影部分的面积是___________________； 问题：在上述式子中，是单项式的有_______________________，它们的次数依次是____、____、_____；它们的系数依次是_____、_____、_____。 二、探求新知 （一）阅读教材 认真阅读课本第57页思考题至第58页的内容，勾画出知识点，并完成下面的问题。 问题：1、什么叫做多项式？请举例说明。 2、什么叫做多项式的项和常数项？请举例说明。 3、什么叫做多项式的次数？请举例说明。 4、什么叫做整式？ （二）巩固练习： （1）、观察下列各式： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 属于单项式的有______________________（填序号，下同）； 属于多项式的有_______________________； 属于整式的有_________________________。 根据多项式的有关概念填空。 多项式 多项式的项 各项次数 常数项 多项式的次数 （三）例题解析： 例：（1）多项式的项有______________，其中常数项是____，该多项式的次数是______。 （2）多项式的次数是_____，一共有_____项。 归纳：一个多项式的次数是几，含有几项，就称为几次几项式。 练习： 1. 的次数是___，含有___项，所以这个多项式是___次___项式。 2. 的次数是___，含有___项，所以这个多项式是___次_____项式。 3. 若关于代数式是四次二项式，求的值。 三、我的“三个一” 1. 我最想说的一名话： 2. 我还有一个困惑： 3. 我想提出一个问题： 四、课堂小测 1、下列式子：，，，，，0中，整式有（ ） A．6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个 2、下列说法正确的是 （ ） A．是多项式； B．是三次单项式，系数是； arr C． 37是一次单项式 D．是三次三项式，常数项是 a r r 2、若表示梯形的上低和下底，表示梯形的高，则梯形的面积________________，这是一个单项式还是多项式？如果是单项式，请指出它的次数，如果是多项式，请指出它是哪几个单项式的和？ 五、课后作业 1、课本第59页习题2.1第3题、第6题； 2、预习课本第62页到65页例3 六、课后反思