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PAGE PAGE 49 书中 我的姓名： 我的班级： 我的小组： 我的学校： 我的座右铭： 新学期寄语 人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等，二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展,有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢? ——国学大师季羡林 PAGE PAGE 49 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 前言 法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：?当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。与书为伴，就象跟许多高尚的人?在一起。读一本好书，是一次难忘的经历，更是一次心灵的洗?涤。? 书还教会了人自信。因为成功的第一步就是相信自己，从?而展现自己，推销自己走向成功！既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。书也教会了人宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最大化；把别人的长处最大化，缺点最小化。取人之长补已之短，不断地完善自己。? 孩子们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！ 让我们在读书中迸发的情感，对文本的感悟，流露于笔端，汇成浓浓的文字，用我们的智慧尽情地表达！ 优秀诗文背诵推荐篇目 ??? 绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 杜甫 三年级 墨梅 王冕 六 年 级 ?? 春夜喜雨（好雨知时节） 杜甫 石灰吟 于谦 ?? 绝句（迟日江山丽） 杜甫 竹石 郑燮 ??? 江畔独步寻花（黄师塔前江水东） 杜甫 所见 袁枚 ?? 枫桥夜泊（月落乌啼霜满天） 张继 村居 高鼎 ? 游子吟（慈母手中线） 孟郊 己亥杂诗 龚自珍 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 ?? 塞下曲（月黑雁飞高） 卢纶 望洞庭（湖光秋月两相和） 刘禹锡 浪淘沙（九曲黄河万里沙） 刘禹锡 ? 忆江南（江南好） 白居易 四年级 小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶） 胡令能 悯农（锄禾日当午） 李绅 悯农（春种一粒粟） 李绅 江雪（千山鸟飞绝） 柳宗元 寻隐者不遇（松下问童子） 贾岛 山行（远上寒山石径斜） 杜牧 清明（清明时节雨纷纷） 杜牧 江南春（千里莺啼绿映红） 杜牧 ?? 江上渔者（江上往来人） 范仲淹 元日（爆竹声中一岁除） 王安石 ? 泊船瓜洲（京口瓜洲一水间） 王安石 五年级 ? 书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔） 王安石 ? 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好） 苏轼 ? 惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝） 苏轼 题西林壁（横看成岭侧成峰） 苏轼 ? 夏日绝句（生当作人杰） 李清照 示儿（死去元知万事空）?? 陆游 ? 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 ?? 四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻） 范成大 四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥） 范成大 小池（泉眼无声惜细流） 杨万里 晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中） 杨万里 六年级 春日（胜日寻芳泗水滨） 朱熹 ??? 观书有感（半亩方塘一鉴开） 朱熹 题临安邸（山外青山楼外楼） 林升 游园不值（应怜屐齿印苍苔） 叶绍翁 ? 乡村四月（绿遍山原白满川） 翁卷 第 周读书内容：《 》作者 精彩片段： 读书感悟： 小组评价 小组评价 每周一 每周一诗