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学雷锋志愿者活动总结范文 雷锋精神永远活在我们心中，学雷锋志愿者活动总结 怎么写？下面是为您整理的关于希望对您有所帮助。 更多精彩请锁定活动总结栏目O 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共 产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和 时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代 的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随 着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋, 一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光 辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文 明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了 班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动 都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例 外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是 每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在 这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段（雷锋精神学习周） 1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的 好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事, 3月x日大队部召开了 “学雷锋树新风”动员大会。在大会 上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝 福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。 2、各中队制定活动方案，各班于3月x日组织了一次 学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷 锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动， 学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读 书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个 或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中 制定出学雷锋方案。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。 4、 开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了 “ 学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六 ⑵、五年级。 5、 各中队出版了 “学习雷锋好榜样”的主题黑板报。 其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、 三中队。 二、实施阶段（学习雷锋行动周） 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷 锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们 洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残 等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。 2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和 助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与 班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习 上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级 年度学雷锋计划长期进行。 3、 各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主 题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等 各个方面。 4、 低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、 写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主 题班会课??通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进 雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比） 1、 队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那 伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习 雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为朱，而应该是时 时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为 荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、 各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中, 同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导 和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。 3、 各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的 “好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录 并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好 本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总 结。 4、学校少先队部评选了 “学雷锋小标兵”十名，分别 是一年级何好、邵雨恬;二年级李佳;三年级张慧；四年级的 李梦琳；五年级方倩、方丽丽；六(1)班万雯巧、何格格；六 (2)张文静、吴翠。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋 活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、 走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋 先进集体。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同 学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环 境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了； 学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做 练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们 主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性 和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的 积极分子和优秀班干部，如六年级方露、蔡佳;五年级的龚 超琴；四年级的张娴。雷锋精神，是全心全意为人民